华侨华人历史校本课程开发研究与实践

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1、学校代码：２０１６３０４５１０９０５：１１６５８学号分类号：Ｇ４０密级：无：备南呻尤士莩ＨＡＩＮＡＮＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕士学位论文华侨华人历史校本课程开发研究与实践作者姓名王艳学科专业学科教学（历史）研究方向中学历史教学研究邢寒冬副教授指导教师林子齐高级教师申请学位类别教育硕士提交日期二〇一八年三月ResearchandPracticeofhistoryofSchool-basedCurriculumfortheOverseasChineseandChineseAbroa

2、dADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：WangyanSupervisor：XinghandongHainanNormalUniversityHaikou,China摘要2001年教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件，正式启动新一轮基础教育课程改革，旨在建设具有中国特色的基础教育课程体系。面对国家中长期教育改革和发展规划，根据学校自身文化资源优势设置课程体系是新课改的特色所在。海南是中国传统的侨乡，拥有极其丰富的乡土历史资源，并在长期发展中形成了浓厚的侨乡文化。

3、在教育改革领域海南省中学学校可将侨乡文化的优势进行发挥，将侨乡乡土历史资源与中学历史教学结合，完善学校课程设置体系。本文通过文献查询法和田野调查法了解目前海南省中学学校校本课程现状，在此基础上挖掘海南侨乡乡土历史文化资源，展开华侨华人历史校本课程的开发性尝试.让海南侨乡中学学校特色校本资源成为中学历史课堂教育的重要组成部分，致力于学生、学校和侨乡文化的多元化发展。全文一共包括绪论、正文、结语、参考文献四部分，其中正文部分分为四章，前三章对华侨华人历史校本课程开发意、海南乡土历史校本课程开发现状与条件、华侨华人历史校本课程开发原则进行阐述，论

4、证华侨华人历史校本课程开发的可行性。最后一章进行“华侨华人历史文化校本课程”开发尝试，展现华侨华人历史和中学历史教学相互促进的案例。关键词：乡土历史资源；侨乡文化；校本课程；中学历史教学IAbstractIn2001,theMinistryofEducationissuedthe"outlineofcurriculumreformofbasiceducation(trial)"andotherdocuments,anditofficiallylaunchedanewroundofbasiceducationcoursereform,aimi

5、ngattheconstructionofbasiceducationcurriculumsystemwithChinesecharacteristics.Inthefaceofthenationalmediumandlong-termeducationreformanddevelopmentplan,thecurriculumsystemisthefeatureofthenewcurriculumreformaccordingtotheschool'sownculturalresourceadvantages.HainanProvince

6、isatraditionalhometownofoverseasChinese.IthasanextremelyrichlocalhistoryresourcesandhasformedastrongcultureofoverseasChineseinthelong-termdevelopment.Intheareaofeducationreform,HainanmiddleschoolscanbringtheadvantagesofthecultureofoverseasChineseintofullplay,combinethehist

7、oricalresourcesofthehometownwiththehistoryteachingofmiddleschools,andimprovethesystemofschoolcurriculumsetting.Throughthemethodofliteratureinquiresandthemethodoffieldinvestigation,thispaperunderstandsthecurrentsituationofschool-basedcurriculuminsecondaryschoolofHainanProvi

8、nce.Onthebasisitlaunchesthetrialofschool-basedcurriculumofoverseasChinesehistory.Inthiswa