个案工作在特教教师压力舒缓中的运用研究--以贵阳市爱心家园为例

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1、分类号:c916密级:公开论文编号:2016021009贵州大学2018届硕士研究生学位论文个案工作在特教教师压力舒缓中的运用研究--以贵阳市爱心家园为例学位类别:专业硕士学科专业:社会工作导师:马良灿教授校外导师:杨劲焰研究生:王钦中国﹒贵州﹒贵阳2018年6月贵州大学硕士研究生学位论文目录摘要..............................................................................................................................

2、..1Abstract........................................................................................................................2第1章绪论..................................................................................................................31.1问题的提出...............

3、.....................................................................................31.1.1研究背景...........................................................................................31.1.2研究目的...............................................................................

4、............41.1.3研究意义...........................................................................................41.2国内外研究综述............................................................................................51.2.1国内文献研究现状.............................................

5、..............................51.2.2国外文献研究现状...........................................................................71.2.3文献综述...........................................................................................91.3相关理论概述.............................................

6、.................................................101.3.1ABC理论.........................................................................................101.3.2社会支持理论.................................................................................111.4研究方法......................

7、................................................................................121.4.1访谈法.............................................................................................121.4.2参与式观察法...............................................................................

8、..121.4.3量表法...............................................................

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