韩中初级韩国语教材对比研究

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1、分类号：H55学号：201500354005硕士学位论文韩中初级韩国语教材对比研究한중초급한국어교재비교연구研究生姓名：杨文雅指导教师：李英子副教授学科门类：外国语言文学专业名称：亚非语言文学论文提交日期：2018年6月i烟台大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：2018

2、年6月5日学位论文使用授权说明本人完全了解烟台大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在非保密的论文范围内，学校可以公布论文的部分或全部内容。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：日期：2018年6月5日指导教师签名：日期：2018年6月5日ii논문개요중국과한국은바다를사이두고자고로친밀한관계를유지해오고있다.1992년한중수교이후양국은더욱빈번한교류가이루어지고있다.이는정치를비롯하

3、여경제,문화,교육등다원적교류와협력을통해한중양국우호적인관계를적극적으로추진하고있다.양국의날로빈번한교류에따라한국어교육도점점발전하고있다.한국어교육의매개인한국어교재는언어습득의중요한역할을하고있어서한권의훌륭한교재가한국어습득에결정적인역할을한다고말할수있다.현재한국어학습자가사용하는교재가다양한데대체로한국인이편찬한교재와중국인이편찬한교재로구분할수있다.본고의연구대상은중국인이편찬한교재와한국인이편찬한교재각2권으로선정되고교재에서나타난어휘,문법과문화텍스트에대해비교연구를했다.본연구는계량학적통계방법으로어휘부분은어휘수량의적당성,품사별비

4、율,어휘가주제와의관련성비교그리고어휘를제시하는방식으로구성한다.문법부분에문법항목의선정,문법를제시하는순서그리고문법을설명하는방식의측면으로한중초급한국어교재를비교연구를했다.마지막으로문화텍스트부분에문화텍스트의분포상황과분류를하고,언어습득이론으로한중초급한국어교재에서나타난문화텍스트선정의적당성을분석했다.본고는한중초급한국어교재를비교함으로써그들의장점과부족한점을설명하고향후한국어교재편찬에유익한정보를제공할것이다.본고를통해독자들이최근에편찬한한중초급한국어교재들의특징,각교재의공통점과차이점을파악할수있고향후습득목적에따라교재를선택할때참고

5、데이타를되기를바란다.키워드:한중초급한국어교재,어휘,문법,문화텍스트,비교연구iii内容提要中韩两国一衣带水，自古以来就保持着密切的关系。1992年中韩两国建交以来交流变得更加频繁。政治、经济、文化和教育等多元化的交流与合作，进一步促进了两国的友好关系。随着中韩两国日益密切的交流，韩国语教育也得到不断发展。韩国语教材作为韩国语教育的媒介，在语言的学习中扮演着重要的角色，可以说一本好的韩国语教材对韩国语的学习起着决定性作用。目前韩国语学习者使用的教材多种多样，大体上可以划分为中国热编写的韩国语教材和韩国人编写的韩国语教材。本论文以韩国人和中国人编写的各两

6、本韩国语初级教材为研究对象，对教材里出现的词汇，语法和文化语篇进行比较研究。本文使用计量学统计方法词汇部分由词汇量、词性别比率、词汇与主题的相关性及词汇呈现方式构成。语法部分中比较研究了韩中初级韩国语教材的语法项的选定、语法出现的顺序及语法解释方法。最后文化语篇部分统计了文化语篇的分布状况及文化语篇的种类，并运用第二语言习得理论分析其选定的恰当性。本文通过比较韩中初级韩国语教材找到各教材的优点和不足之处，并希望对以后的韩国语教材的编写有所裨益。读者可以通过本文了解把握到最近编写的韩中初级韩国语教材的特点、各个教材的相同点和不同点，并且在选择韩国语教材的时候

7、可以参考本文提供的数据。关键词：韩中初级韩国语教材，词汇，语法，文化语篇，对比研究iv목차1.서론..............................................................................................................................................11.1연구목적과연구의의.............................................................................

8、.....................11.2선행연구....