美国职业教育发展中的制度创新研究

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1、？单位代码．１０１６６硕士学位论文美国职业教育发展中的制度创新研究论文作者：石伟星学科专业：比较教育学指导教师：马立武培养单位？．教育科学学院培养类别：全日制完成时间：２０１８年５月２５曰沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研宄成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名：名夺昏日期：学位论文使用授权声明本人授

2、权沈阳师范大学研宄生处，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名曰期：美国职业教育发展中的制度创新研究中文摘要形成中国特色的现代职业教育体系是我国职业教育发展的重要目标。这一方面取决于立足本国实际，另一方面也有赖于对外国先进教育经验的学习。美国是当今世界职业教育发达之国，通过职业教育制度创新，它有效地构建起了层次分明、门类齐全、相互沟通的现代职业教

3、育体系。尽管中美两国在历史传统与现实条件方面存在诸多差异，但是两国在教育发展方面仍有着很强的相似性，有一些普遍性的东西仍需共同遵循。因此，本研究综合运用文献法、因素分析法及比较法，通过梳理美国职业教育制度发展的历程和美国职业教育制度创新的文化基础，重点对美国职业教育制度创新的体现、特征及影响等相关问题进行了研究，以期为我国职业教育改革与现代职业教育体系的构建提供一些启示。本文主要由六大部分内容组成。引言为论文的第一部分，简要论述了选题缘由、研究的理论和现实意义，界定了“职业教育”、“职业教育制度”、“制度创新”等核心概念，并对本文采用的研究方法等进行了介绍。第二部分分析美国职业

4、教育制度创新的思想文化基础，从美国文化、职业教育思想等角度对影响美国职业教育制度创新的文化背景进行了考察。第三部分探究美国中等职业教育制度创新，首先以历史的视角对美国中等职业教育与中等职业教育制度的发展阶段进行了梳理，然后分析美国中等职业教育制度特色的具体体现，最后探讨美国中等职业教育制度存在的问题及不足。第四部分、第五部分分别研究美国高等职业教育制度创新和美国职业教育管理制度创新。第六部分分析美国职业教育制度创新的特征及影响，具体包括面向现实是美国职业教育制度创新的动力、立足传统是美国职业教育制度创新的根基、自下而上是美国职业教育制度创新的模式、构建理论是美国职业教育制度创新

5、的支撑等四个特征以及美国职业教育制度创新促进了产业界对职业教育的参与、推动了教育民主化进程、使普通教育与职业教育相结合的观念深入人心等多方面影响。关键词：职业教育制度，美国职业教育，制度创新IResearchonInstitutionalInnovationintheDevelopmentofAmericanVocationalEducationAbstractFormingamodernvocationaleducationsystemwithChinesecharacteristicsisanimportantgoalofthedevelopmentofvocational

6、educationinChina.Thisdependsontheirownreality,ontheotherhandalsodependsonlearningforeignadvancededucationalexperience.TheUnitedStatesisacountrywithdevelopedvocationaleducationintheworld.Throughtheinnovationofvocationaleducationinstitution,ithaseffectivelyestablishedamodernvocationaleducation

7、systemwithdistinctlayers,completecategories,andmutualcommunication.AlthoughtherearemanydifferencesbetweenChinaandtheUnitedStatesintermsofhistoricaltraditionsandrealisticconditions,thetwocountriesstillhavestrongsimilaritiesinthedevelopmentofeducatio