魏燮均书法研究

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时间:2019-05-17

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1、@单位代码:10166硕士学位论文魏燮均书法研究论喊<文作者:美术学)学科专业(书法方向:杨魏觀指导教师:培养单位:书法教育研究所培养类别:同料力2018年5月完成时间:沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。:r

2、日期作者签名柯J:学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阋;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。”作者签名曰:日期:p全日制研究生类教育硕士编号:别同等学力√硕士学位论文题目:魏燮均书法研究培养单位:沈阳师范大学书法教育研究所专业名称:美术学(书法方向)

3、指导教师:杨宝林教授研究生:陈真一完成时间:2018年5月沈阳师范大学研究生处制摘要魏燮均不仅是清末东北有名的诗人,而且还是扬名在外的书法家,魏自己认为“诗名遂为书名所掩”。在书法方面,擅长的书体有楷书、行书、尤以行楷见长,书法功底极为深厚。魏燮均无论是为人、作诗还是书法都对后世产生了深远的影响。本文旨在对魏燮均的书学进行系统、深入的研究,补目前研究之不足以启后人。拟分五大部分进行研究。第一部分,在绪论部分,先紧扣主题从魏燮均的书学研究现状及选题意义引入,通过搜集前人研究资料发现,对魏燮均文学方面

4、的学术研究较多,书法方面的研究较少,进一步说明研究魏燮均书学的价值和重要意义。第二部分,介绍了清末书坛的时代背景及魏燮均的生平交游经历。这一部分是研究魏燮均书学的基础,一名优秀的书法家离不开时代背景和他所生长的环境,笔者透过这些内容来探究魏燮均的书学成就,运用由宏观到微观的研究方法,从时代到环境再到个人进行深入分析。着重论述的是魏燮均的生平交游经历,因为这些经历是他书法取得如此高赞誉的必要条件。第三部分,是对魏燮均书法的概述,包括魏燮均的书法渊源和书学观。本章是全篇论文的重点。首先就魏燮均的书法渊

5、源方面来说,他博取众长,走的是传统二王一路,但魏燮均却能做到不囿于此,所以他的学书经历值得后人借鉴。其次,从六个方面概括了魏燮均的书学观,这些理论有对前人的继承,也有自己的感悟,是魏燮均学书经验的总结,使人们更加清晰地了解魏燮均书法的全貌。第四部分,论述魏燮均的书法创作和实践,主要从他具体的书法实践层面来呈现魏燮均的书法艺术,这一部分不仅是第三部分的补充,还具有实操性,是魏燮均在书法实践过程中总结出的经验。第五部分,论述魏燮均书法的影响,分为对同时代及对后世影响两部分。魏燮均对辽宁书法乃至东北书坛

6、都产生了巨大影响,随着时间的流逝,人们越来越意识到魏燮均书法的价值,这也体现出魏燮均书法的艺术魅力。关键词:魏燮均;铁岭;书法;研究IAbstractWeixiejunwasnotonlyafamouspoetinthelateqingdynasty,butalsoafamouscalligrapher,weihimselfbelievedthat"thetitleofthepoemiscoveredbythetitle".Heisacalligrapherandacalligrapher.Inc

7、alligraphy,thecalligraphyisgoodatcalligraphy,writing,especiallyinblockletters,calligraphyisextremelyprofound.WeiSOPhashadaprofoundinfluenceonthelatergenerations,bothasaperson,asapoetandasacalligrapher.Thepurposeofthispaperistosystematicallyanddeeplyst

8、udythebookscienceofweixiejun.Therearefivepartstobestudied.Thefirstpart,intheintroductionpart,firstontrack4fromWeiXiejunbookstudyintroducedpresentsituationandselectedtopicsignificance,throughcollectingpredecessors'researchdata,foundthatmoreacad

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