初中语文古诗词教学中的情感教育研究--以统编版教材为例

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1、单位代码：１０１６６ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ１６８０２０１５学号：教育硕士学位论文论文题目：初中语文古诗词教学中的情感教育研究以统编版教材为例作者姓名：张宇晗专业领域：学科教学（语文）指导教师：邓海燕刘园完成日期：２０１８年５月３１日沈阳师范大学教育硕士研究生院类全曰制教育硕士编号：｜｜｜别在职教育硕士沐知伸纥夫爹教育硕士学位论文题目：初中语文古诗词教学中的情感教育研究一一以统编版教材为例专业教学部：语文专业教学部专业名称：学科教学（语文

2、）指导教师：邓海燕刘园研宂生：张宇晗８．提交时间：２０１．０５３１沈阳师范大学教育硕士研宄生院制沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研宄成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果，均己在文中作了。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体明确说明并表示了谢意。作者签名：旅日期：沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关

3、数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管，允许论文被查阅和借阅部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：紙｜為日期：ｐＨ摘要语文作为人文性较强的学科，非常注重情感上的体验，可以说情感是语文古诗词教学的生命。古诗词作品以其丰富的文化内涵、独特的审美价值，对于初中学生情感的培养与语文素养的提髙都有着至关重要的作用。它不仅有利于初中生心灵与人格的完善，对促进初中生全面发展起到推动作用，而且承载着发扬传统文化

4、的重任。本论文共六部分，主要研究思路如下：绪论部分对选题背景、意义，以及国内外研一二宄现状进行了阐述；第章对初中语文古诗词情感教育目标和理论依据进行概述；第章以统编版教材课内３４篇古诗词为例，从情感与审美两个维度分别对初中语文古诗词教学中情感教育的主要内容进行归纳阐述；第三章主要通过调查研宄发现在初中语文古诗词教学中情感教育的不足之处，并指出其存在的问题及成因；第四章在发现问题的基础上，探究提高初中语文古诗词情感教育有效性的方法，从借助常识与竞赛培养兴趣、借助实践与媒体体验情感、借助联讲与积累品赏诗词三个方面分别提出

5、对初中语文古诗词教学中情感教育有效性策略。第五章则结合具体案例对古诗词教学中的情感教育有效性进行针对性解读与反思，便于初中语文古诗词教学中情感教育策略的应用。此外，结语部分对初中语文古诗词教学中的情感教育进行了收束与升华总结。关键词：初中语文；古诗词教学；情感教育ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｓａｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｗｉｔｈｓｔｒｏｎｇｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，ｌａｎｇｕａｇｅｐａｙｓｇｒｅａｔａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｅｍｏｔｉｏｎａｌｅｘｅｒｉｅｎｃｅｃａｎｂｅｓａｄｈａｅｍｏｉｏｎｓｔｈｅｉｆ

6、ｅａｎｃｅｎｈｉｎｅｓｅｏｅｒｅａｃＡｎｃｅｎｐ．ＩｔｉｔｔｔｉｌｏｆｉｔＣｔｔｈｉｎｇ．ｉｔｐｙｐｏｅｔｒｙｗｏｒｋｓｗｉｔｈｉｔｓｒｉｃｈｃｕｌｔｕｒａｌｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎａｎｄｕｎｉｕｅａｅｓｔｈｅｔｉｃｖａｌｕｅｌａａｃｒｕｃｉａｌｒｏｌｅ，ｑ，ｐｙ＊ｉｎｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇｊｕｎｉｏｒｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓｅｍｏｔｉｏｎｓａｎｄｉｍｒｏｖｉｎＣｈｉｎｅｓｅｌｉｔｅｒａｃｙ．Ｉｔｉｓｎｏｔｐｇｏｎｌｃｏｎｄｕｃｉｖｅｔｏｔｈｅ

7、ｉｍｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｔｈｅｓｏｕｌａｎｄｅｒｓｏｎａｌｉｔｏｆｕｎｉｏｒｈｉｈｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｅｎｔｓｙｐｐｙｊｇ，ｂｕｔａｌｓｏｌａｙｓａｎｉｍｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｒｏｍｏｔｉｎｔｈｅｏｖｅｒａｌｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｊｕｎｉｏｒｍｉｄｄｌｅｓｃｈｏｏｌｐｐｐｇｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｉｔａｌｓｏｃａｒｒｉｅｓｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｔａｓｋｏｆｃａｒｒｙｉｎｇｆｏｒｗａｒｄｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｃｏｎｓ

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