小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例

小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例

ID:37028132

大小:2.09 MB

页数:92页

时间:2019-05-17

小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例_第1页
小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例_第2页
小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例_第3页
小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例_第4页
小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例_第5页
资源描述:

《小学低段学生笔顺书写现状及对策--以成都市双流区西航港小学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、-G633分类号:3.3单位代码:10636密级:公开学号:J201602006专业学位硕士论文IS1中文论文题目:小学低段学生笔顺书写现状及对策——以成都市双流区西航港小学为例英文论文题目:TheCurrentSituationandCountermeasuresontheOrderofStrokesoftheLowerPrimarySchoo—lStudentsACaseStudyofXihanggangPrimarySchoolS

2、huanliuDistrict,Chendugg论文作者:指导教师:张华专业学位类别:教育硕士专业领域:学科语文论文形式:专业学位论文所在学院:四川师范大学文学院论文提交口期:2018年9月8日论文答辩日期:2018年11月日四川师范大学学位论文独创性声明一一本人声明:所呈交学位论文《小学低段学生笔顺书写现状及对策以成都市双流区西航港小学为例》,是本人在导师张华指导下,独立进行研宄工作所収得的成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体己经

3、:发表或撰写过的作品或成果。对本文的研宂做出m耍贡献的个人和集体,均已/I文中以明确方式标明。。本声明的法律結果由本人承担一:己致本人承诺提交的学位论文电子版与论文纸本的内容。如因不符而引-。..起的学术声誉上的损失由本人ii{负.p月?日学位论文作者:签字日期:年学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《

4、中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播,同意按章程规定享受相关权益。:作者签名9.01?1。年___12月日一?论文题目?卜>州4111知:^妹办私f令《卿帅平、殊〇哼科+>毕业院校:四川师范大学毕业年份:2018年12月」所在学院:文学院所学专业:学科教学(语文)说明:本授权书由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社

5、保存。联系电话:010-627919516279317662790693传真:010-62791814通信地址:北京清华大学邮局84-48信箱采编中心邮编:100084摘要小学低段学生笔顺书写现状及对策——以成都市双流区西航港小学为例学科教学(语文)专业研究生:温馨指导教师:张华摘要:我国具有悠久的历史和丰富的文化,这些历史文化得以传承的重要条件之一就是汉字,汉字是记录汉语的重要书写符号。在书写汉字时,按照笔顺书写就是我们要面对的第一个难题。学生进入小学,正式开始进行系统学习识字、写字,遵循

6、正确的笔顺书写,对小学生至关重要。正确的笔顺不但有助于学生正确、美观地书写汉字,提高写字效率;有利于学生掌握字形规律准确识记汉字,扩大识字量;还对学生进行汉字检索有着重大影响。因此,笔顺书写是学生学习语文课程的重要基础。小学作为基础教育的开端,更应当引导学生打下扎实的汉字书写基础。汉字笔顺一直以来受到很多汉字语言学者们的关注,但他们的研究重心放在汉字笔顺原则、汉字笔顺规则、汉字笔顺规范三个方面,对实际教学的指导性不强。本文注重和小学学生的书写现状相结合,以成都市双流区西航港小学为例,进行研究和分析,实际调查现

7、在各学段小学生的笔顺书写状况,深入探讨小学生书写现状的形成原因,最后提出相应的对策。本文分为五章。第一、二章首先对汉字笔顺的研究现状、笔顺相关概念和规范进行介绍。第三章结合实际教学经验,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为评价标准,编写调查问卷,以随机抽样的调查方法,对双流区西航港小学低、中、高三个学段的学生进行调查、访谈,分析得出的数据。第四章从教师基本情I四川师范大学硕士学位论文况、对笔顺规范的了解、笔顺教学等方面入手,对任教语文教师进行了观察和调查,并对结果进行分析。第五章针对前面几章中剖析的问

8、题,从教师教学方面出发,总结了一些改善笔顺书写现状的对策,希望能够通过理论与实践的结合,对小学低段语文识字写字教学有所帮助。关键词:笔顺,小学语文教学,现状,对策IIAbstractTheCurrentSituationandCountermeasuresontheOrderofStrokesoftheLowerPrimarySchoolStudents—ACaseStudyofXihanggang

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。