2010年佛山市普通高中教学质量检测高二理科数学试题及参考答案

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1、2010年佛山市普通高中高二教学质量检测数学(理科)2010.1广东省佛山市教育局教研室本试卷共4页,21小题,满分150分.考试用时120分钟.注意事项:1.答卷前,考生要务必填写答题卷上的有关项目.  2.选择题每小题选出答案后,用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案代号填在答题卷对应的空格内.  3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卷的整洁.考试结束后,将答题卷和答题卡交回.一、选择题:本大题共10小题,每小

2、题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.抛物线的准线方程为A.B.C.D.2.过点,且垂直于直线的直线方程为A.B.C.D.3.设,,若与为共线向量,则A.,B.,C.,D.,4.已知一几何体的三视图如右,则此几何体的的体积为A.  B.   C.     D.5.“且”是“直线过点”的A.充分条件不必要B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.是不同的直线,是不重合的平面,下列命题是真命题的是A.若∥,∥,则∥B.若则C.若∥,则D.若,则7.命题“,都有”的否定是A.,使得B.,使得C.,都有D.,都有8.如图

3、,设平面垂足分别是、,如果增加一个条件,就能推出,这个条件不可能是下面四个选顶中的第8题图A.;B.;C.与在内的射影在同一条直线上;D.与所成的角都相等.9.设椭圆的两个焦点分别为F1、、F2,过F2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P,若△F1PF2为等腰直角三角形,则椭圆的离心率是A.B.C.D.10.已知双曲线,若过点直线与没有公共点,则斜率的取值范围为A.B.C.D.二、填空题:本大共4小题,每小题5分,满分20分)11.已知正方体的内切球的体积为,则这个正方体的外接球的表面积为.12.命题“若则”的逆否命题是.13.和直线关于轴对称的直线方程为.14.设直线与圆交

4、于两点,若圆的圆心在线段上,且圆与圆相切,切点在圆的劣弧上,则圆的半径的最大值是_______.三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(本题满分12分)已知命题:对不等式恒成立.命题:关于的方程有实数根.如果命题“”为假,命题“”为假,求的取值范围.16.(本题满分12分)第16题图三棱柱中,侧棱底面.,为中点,,,.(I)求证:平面;(II)求三棱锥的体积.17.(本题满分14分)已知,,动点满足.(I)若点的轨迹为曲线,求此曲线的方程;(II)若点在直线上,直线经过点且与曲线只有一个公共点,求的最小值,并求此时直线的

5、方程.CDBAMEF第18题图18.(本题满分14分)如图,在中,是边上任意一点,是垂足.请建立适当的坐标系,证明:.GABCDEF第19题图19.(本题满分14分)如图,是边长为的正方形,是矩形,且二面角是直二面角,,是的中点.(Ⅰ)求证:平面⊥平面;(Ⅱ)求与平面所成角正弦值的大小;(Ⅲ)求二面角的余弦值的大小.20.(本题满分14分)已知、分别为椭圆:的上、下焦点,其中也是抛物线的焦点,点是与在第二象限的交点,且.(Ⅰ)求椭圆的方程.xyOF1··F2M第20题图ABEF(Ⅱ)已知,直线与AB相交于点D,与椭圆相交于E、F两点.求四边形面积的最大值.2010年佛

6、山市普通高中高二教学质量检测数学试题(理科)参考答案和评分标准广东省佛山市教育局教研室一、选择题:(每题5分,共40分)题号12345678910选项CDCBACBDCD二、填空题(每题5分,共30分)11.12.若,则.13.14.三、解答题:本大题共6小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.(本题满分12分)解:因为命题“”为假,所以命题是真命题.…………………………………………2分又因为命题“”为假,所以命题是假命题.…………………………………………4分要使对任意不等式恒成立,只需,…………………………6分所以命题是真命题的条件是:.……

7、……………………7分关于的方程有实数根,则只需,即.命题是真命题的条件是:,所以命题是假命题的条件是.…………………10分综上所述,使命题“”为假,命题“”为假的条件是的取值范围为.……12分16.(本题满分12分)(Ⅰ)证明:连接,设,连接………………………………1分∵是三棱柱,侧棱底面.且∴是正方形,是中点,又为中点∴∥………………………4分又平面,平面∴平面………………………………5分(II)在平面中过点作的垂线,交于.由于底面面,且为两平面交线,∴面.……………………………7分△中,,所以,且.……………………………8分在△中,…………………

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