第十三章轴对称导学案

第十三章轴对称导学案

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时间:2019-05-14

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1、第十三章轴对称13.1.1轴对称学习目标1、初步认识轴对称图形;判掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等;2、断一个图形是否是轴对称图形;理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。3、能够判别两个图形是否成轴对称。通过试验,归纳出轴对称图形概念,能用概念;培养良好的动手试验能力、归纳能力和语言表述能力。重点:理解轴对称图形的概念;轴对称图形的对应线段相等、对应角相等难点:判断图形是否是轴对称图形;两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系。一、预习新知P581、观察课本中的7副图片,你能找出它们的共同特征吗?2

2、、你能列举出一些现实生活中具有这种特征的物体和建筑物吗?3、动手做一做:把一张纸对折,然后从折叠处剪出一个图形,展开后会是一个什么样的图形?它有什么特征?XKb1.Com4、如果一个图形沿一条__________折叠,________两旁的部分能够完全________.这个图形就叫做轴对称图形,这条________就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条_________(成轴)对称.5、观察课本P59图13.1-3中的三幅图形,并试着沿虚线折叠,每对图形有什么共同特征?6、一个图形沿着某条直线折叠,如果他能够与________重合,那么就说__

3、_____关于这条直线对称,这条直线叫做__________,折叠后________叫做对称点.7、在课本中的图13.1-3的第三个图中,(1)标出A、B、C的对称点,∠A、∠B、∠C的对应角,(2)连接AA′,BB′,CC′,你发现这三条线段有什么关系?你找到规律了吗?8、成轴对称的两个图形全等吗?为什么?9、全等的两个图形成轴对称吗?试举例说明。(可以画图说明)10、课本P60练习题做下面的题,检验你预习的结果1、轴对称图形的对称轴是一条___________A直线B射线C线段1、右面的图形是轴对称图形吗?如果是,指出对称轴。二、课堂展示http:

4、/www.xkb1.com1、我国的文字非常讲究对称美,分析图中的四个图案,图案()有别于其余三个图案.(A)(B)(C)(D)2、如图是我国几家银行的标志,在这几个图案中是轴对称图形的有哪些?它们各有几条对称轴,你能画出来吗?(小组讨论完成)3、李芳同学球衣上的号码是253,当他把镜子放在号码的正左边时,镜子中的号码是()(A)(B)(C)(D)4、观察规律并填空:5、参照下图说明轴对称图形与两个图形成轴对称有什么区别与联系?(小组讨论回答)三、随堂练习1、课本P64习题1、2、32、下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称?3、如图,若沿虚线对折,

5、左边部分与右边部分重合,请找出图中A、B、C的对称点,并说出图中有哪些角相等?哪些线段相等?4、找出英文26个大写字母中哪些是轴对称图形?5、你能举出三个是轴对称图形的汉字吗?6、你能运用学过的知识把下面这个数学中不可能的式子变为可能吗?   7、如图,四边形ABCD与四边形EFGH关于MN对称。(1)A、B、C、D的对称点分别是,线段AC、AB的对应线段分别是,CD=,∠CBA=,∠ADC=.(2)AE与BF平行吗?为什么?(3)AE与BF平行,能说明轴对称图形对称点的连线一定互相平行吗?(4)延长线段BC、FG,交于点P,延长线段AB、EF,交于点

6、Q,,你有什么发现吗?13.1.2线段的垂直平分线1学习目标:1、通过动手试验掌握线段的垂直平分线的定义2、理解线段垂直平分线与对称轴的关系3、掌握线段垂直平分线的性质重点:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。难点:运用线段垂直平分线性质解决问题。教学过程一、预习新知P611、线段是轴对称图形吗?通过折叠的方法作出线段AB的对称轴l,交AB与O1)点A的对称点是_______2)量出AO与BO的长度,它们有什么关系?3)AB与直线l在位置上有什么关系?2、经过线段________并且______于这条线段的________,叫做这条线段的垂直平分

7、线.3、观察课本P59思考中的图,线段AA′,BB′,CC′与直线MN的关系是________由上可得:对称轴与对应点所连线段的垂直平分线有什么关系?4、已知直线l垂直平分线段AB,交AB与O.点C是l上任意一点,连接AC,BC.1)量出AC,BC的长度,它们有什么关系?1)另在l上任找一点D,量出AD,DB的长度,它们有什么关系?2)由1),2),你得到什么猜想?4)用我们以前学过的只是证明你的猜想。6、线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的__________。7、.课本P62练习题1.二、课堂展示例1、已知互不平行的两条线段AB,A′B′关于直

8、线l对称,AB,A′B′所在的直线交于点P,判断下列正误。1)AB=A′B′()2)点P在直线

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