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时间:2019-05-11
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1、《认识自我》课时练习题一、单项选择题(每小题3分,共60分)1、《伊索寓言》中有这么一个故事,鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。穴鸟看见了,非常羡慕,也想学老鹰的样子,便猛扑到公羊身上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。后来,牧羊人见了,便跑过去捉住它,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们玩。这则寓言故事主要说明了()A.鹰是很强大的B.很多人不能正确认识自己,自以为是C.穴鸟应该抓羊羔D.鹰很聪明,不去抓公羊2、幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关,为了增强耐力,便效仿羚羊吃草,终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥:狮子之所以
2、成为草原之王,不是因为没有缺点,而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们()A.要善于发现和发扬自己的优点B.干任何事情都不能模仿别人C.每个人都能战胜自己的缺点D.每个人的优点和缺点都是一成不变的3、小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是()A.通过自我观察B.通过集体C.通过自我反思D.通过他人的态度和评价4、“以人为镜,可以明得失”启示我们需要()A.用发展的
3、眼光来看待自己B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己D.完全听从他人的态度与评价5、某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动()A.能够帮助学生消除自卑的心理B.能够彻底解决学生的心理问题C.有利学生正确认识和评价自己D.是通过他人的评价来认识自己6、“金无足赤,人无完人”说明的道理是()A.人的缺点和优点各占一半B.人都是完美无缺的C.十全十美的人是不存在的D.每个人都有缺点,所以我们没有必要在意自己的缺点7、下面漫画《把缺点掩盖》启示我们(
4、)A.树立自信,就要克服自卑B.要保持乐观心态C.要实事求是地评价自己D.立身需要自尊8、正确认识自己()①有助于我们明己之长、知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质④有助于提高自己,看低别人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9、下列哪一幅漫画的寓意与其它的不同()10、小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要()A.认识自己的外在形象B.忽视他人的态度与评价C.了解自己的长处和短处D.给予自己暗示,提高信心11、七年
5、级(2)班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制订下一步的行动目标。这表明()A.学会了用发展的眼光看自己B.能够在与他人的接触和比较中认识自己C.掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己12、小强与朋友们的聊天记录中,能够体现正确认识自我的是()A.小宇:我身上只有优点,没有缺点B.小刚:我脑子笨,再努力也没用C.小强:要用全面、发展的眼光看待自己D.小明:长得帅最重要,不学习没关系13、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华,但他却为人类留下了不朽的乐章;沃特·迪斯尼曾屡次被认为没有
6、才华而遭到报社的拒绝,但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们()A.要有主见,不要听取他人的意见B.走自己的路,不用管别人C.名人在成名之前都有许多缺陷D.正确认识和评价自己,有利于挖掘自身的潜能14、在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现,在“优点”这一栏内,同学们写得很多;而在“缺点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至没有填写。这一情况表明()A.同学们自尊心强,不愿承认自己的缺点B.同学们自信心强,相信自己能改正缺点C.同学们不能全面认识自己,不能客观评价自己D.同学们都很优秀,许多同学只有优点,没有缺点15、在综合素质评价
7、活动中,小明给自己作出了如下的“自画像”,你认为他不应保持和发扬的有()A.我心目中的我:自尊自信,充满阳光B.父母心目中的我:出类拔萃,十全十美C.同学心目中的我:诚实守信,热情开朗D.老师心目中的我:尊师敬长,自立自强一、非选择题(共40分)16、阅读下面漫画,回答问题。(1)大家为什么说“漂亮”小姑娘不美呢?(2分)(2)作为一名中学生,你认为应该怎样全面认识自己?(6分)17、材料一小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”材料二小李跟随打工的父母来到城里,
8、转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。(1)你认为这两名同学对自己的认识是正
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