初探高考文字型材料作文的备考策略

初探高考文字型材料作文的备考策略

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1、初探高考文字型材料作文的备考策略富源县第二中学卢加贵习作中若能揣摩到阅卷老师的心思,在审题立意、文体选择、谋章布局、素材取舍、语言文采、思想深刻、感情真挚、书写等方面狠下功夫,养成对社会热点、道德修养、学习求知、为人处世、人文精神、生活哲理、人与环境、读书教育、文化艺术等主题的素材进行搜集整理的习惯,并用心观察现实生活,重视理论与实践的学习,那么作文想拿高分便如囊中取物。“知己知彼,百战不殆”,作文命题是对认知、审美、思维、语言等能力水平的考查。综观近年的高考命题,材料作文备受青睐。备考时应狠抓落实以下方面:一、材料作文的类型及审题立意1.给出材料,要求选好角度,确定立意,

2、明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意进行写作。狼一向以凶残著称,它用牙齿做武器,征战厮杀,获取食物。在沙漠和草原中生活的骆驼不是狼的对手,不过,骆驼另有一手——它的生存手段不是进攻,而是逃跑。骆驼与狼相遇时,狼总是急切地发起进攻,企图速战速决,而骆驼常常是吼叫一声,撒开四蹄狂奔。狼不肯放弃就要到嘴的美味,就平明追赶。但跑着跑着,狼的速度就慢下来了。骆驼见状就主动放慢速度,给狼一点鼓励和希望。狼果然中计,继续用力追赶,骆驼则装成一幅精疲力竭的样子,一点一点地把狼引向无水无食物生命的大漠深处……狼用尽最后一点力气,四肢发软,口吐白沫,呜呼毙命。审题立意:这是一道寓言类材料

3、作文,审题时一定要抓住材料叙述的主要对象,并通过分析关键语句探究其原因与结果,从多个角度去审视材料,深入发掘材料寓意,才能将文章写深写透。材料主要讲骆驼胜狼的故事,在与狼的较量中,骆驼把自己的优势发挥到了极致,最终取得了胜利,考生要逆向思维,透过现象看本质。从骆驼将狼一步步地拖垮,最后取得胜利的角度分析,可立意为“智慧的力量”“以弱胜强”等;从骆驼不善于奔跑,但忍耐力极强的角度分析,可立意为“善于发挥优势”等;从狼急切地进攻骆驼,即使筋疲力尽也要追赶却最终毙命的角度分析,可立意为“拒绝贪婪”“量力而行”等。2.给出的材料是一首诗,以2012年四川卷(作文材料略)为例:审题立

4、意:材料为一首诗,要紧紧抓住关键词语“一滴水”“一个世界”“一个小小的意外”“丢失一切”来构思立意,联想人生,联想生命的价值,演绎成文。第一节写一滴水蕴含的丰富内涵,第二节揭示一滴水就是一个世界,最后“但”一转,揭示一个小小的意外,就足以丢失一切。因为诗歌有很多内涵,若从诗歌的第一节展开联想,一滴水里有“谱系图”“陆架和沙漠”“人的生命”等,一滴水看似很小,但有着丰富的内容一滴水就是世界,于是可以从小中见大去立意。这样,一花一世界就是不错的立意。诗歌的主旨当在第二节,既然一滴水就是一个世界,“手握”二字就不可等闲视之。“一个小小的意外”看似丢失的是一滴水,其实是“丢失一切”

5、,其实是丢失一个世界。这样自然可衍生出珍惜(珍惜平凡、珍惜普通)、把握(把握细节)细节成就人生、细节决定成败、大意失荆州等立意,但手握一滴水也同样需要讲究方法,借此思考方法的问题,也是符合题意的。3.给出的材料是名言名句,以2013年安徽卷(作文材料略)为例。审题立意:抓住材料中“一般人”“已经发生”“梦想”“为什么不能”这四个关键词,仔细审读“一般人”应该是说话人也是命题者所否定的,“已经发生”说明是过去的事物,“梦想”一词则是最关键的中心词,也是这个作文题的题眼,应牢牢抓住,反复出现;“为什么不能”则体现的是一种敢于质疑勇于创新的逆向思维,如此一来可朝“勇于创新,敢于梦

6、想,成就精彩人生”进行立意,以“熟例略说”“生例详述”“以小见大”“贴近自身”的年龄身份和生活实际的材料进行写作,既较符合说话人萧伯纳的原意,也符合命题人意图:梦想和创新都是比较缺乏而又必不可少的。4.给出文字材料,以半命题形式呈现,以2013年天津卷(作文材料略)为例。审题立意:天津卷上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖,是传统与现代、限定与开放的巧妙结合,是对高考作文命题思路的积极探索。“学而知之”见于《中庸》,导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下,既有丰富的历史文化内涵,又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重,较为贴近学生生活。在知识经济、信息爆炸的时代,谈对多

7、元化求知途径的感受,如从思维过程切入,可以谈“思而知之”“疑而知之”;从生活体验出发,可谈“乐而知之”“挫而知之”“苦而知之”;从求知方式切入,可谈“读而知之”“网而知之”;从知行关系着眼可谈“游而知之”“践而知之”,做到有话可说、有感可发。5.给出文字材料,以命题形式呈现,即新材料作文阅读材料,根据要求作文。有一首歌唱到:我想要怒放的生命,就象飞翔在辽阔的天空……我想要怒放的生命,就像爱那个矗立在彩虹之巅,就象穿行在璀璨的星河,拥有超越平凡的力量。请以“我想要怒放的生命”为题,写一篇文章。可写自己的经历、感受和见

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