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《2014闽教版六年级上册Unit-1-The-Olympic-Games教案集备》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、英语六年级上册第一单元集体备课主备人：集备组成员：集备时间：2014.9一、单元教学内容：Unit1TheOlympicGames单词:game,OlympicGames,takeplace,ring，hold，began,world,dream,strongXkB1.com句子：WhatdoyouknowaboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.ThereareSummer…….Wecansee…….二、单元教材及学情分析：Unit1P1-P8六年级一到四单
2、元还是以日常生活中的交际用语为主。第一单元谈论的是关于暑假的话题。第二单元学习的是做家务，培养孩子养成良好的生活习惯。第三单元重在掌握如何为旅行做准备。第四单元的目标是学会谈论在旅途中所做的事，培养学生对祖国的热爱之情。教学时，可充分调动学生的竞争意识，采用分组竞赛的方式，鼓舞学生积极参加到课堂活动中来。另外，教师充分利用点读机、卡片、图片等教具最大限度地提高学生学习英语的兴趣，让学生尽可能多地去沟通交流，从而达到能够在日常生活中交流自如的目的。三、单元教学目标：单词:game,OlympicGames,ta
3、keplace,ring，hold，began,world,dream,strongwWw.Xkb1.cOm句子：WhatdoyouknowaboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.ThereareSummer…….Wecansee…….情感目标：学生了解奥林匹克运动会知识四、单元教学重点、难点：掌握单词:game,OlympicGames,takeplace,ring，hold，began,world,dream,strong句子：Whatdoyouknow
4、aboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.ThereareSummer…….五、单元教学建议：开学初，通过介绍08年奥林匹克运动会来导入，并运用在课堂中做操练。六、单元课时安排：2个课时。七：分课时教案课题：PartA主备人：执教：教学时间：9月4日设计理念与学情分析：六年级学生已掌握了一定的英语听说读写能力了，教学环节中应该适当留给学生沟通的空间，要选择自己最喜欢的方式进行交流，力求做到学以致用.教学目标：句子，单词教学重点：单词:game,OlympicG
5、ames,takeplace,ring，hold，began,world,dream,strongXkB1.com教学难点：WhatdoyouknowaboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.ThereareSummer…….Wecansee…….教学准备:卡片，光盘教学时间：45分钟第一课时教学目标：掌握单词:game,OlympicGames,takeplace,ring，hold，began,world,dream,strong句子：Whatdoyouk
6、nowaboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.ThereareSummer…….新课标第一网教学重点：单词:game,OlympicGames,takeplace,ring，教学难点：WhatdoyouknowaboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.教学准备:卡片，光盘教学过程：XKb1.Com一、导入展示08年奥运会的图片，感受奥运会的气氛来导入学习。我的增减：二、单词game用动作导入，大小声Olymp
7、icGames用08年奥运会图片导入，分组读takeplace课文中强调，分组读ring用大小声，高低音等方式句子：WhatdoyouknowaboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.http://www.xkb1.com三、Listenandfollow第一遍：听录音，拍单词第二遍：听句子，跟读第三遍：自己读，齐读RoleplayAskandanswer看图做对话ListenandlearnEnglishsounds听音跟读，再请学生读，选出难点再重复读四、
8、布置作业1.Readthetext.找教案http://www.zhaojiaoan.com2.ActivityBookPartA.五、板书：Unit1TheOlympicGamesPartAWhatdoyouknowaboutOlympicGames?Theytakeplaceeveryfouryears.课后反思：新
9、课
10、标
11、第
12、一
13、网第二课时教学目标：句子，单词教学重点：单词:hold，beg
