2014年七年级上册语文第四单元复习导学案

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1、•导入•本单元五篇课文，可谓人生问题面面观，既谈理想，又谈奋斗；既写艰难历程，又写成功经验；既说到事业，又说到命运；既有痛苦，又有乐趣。总之，本单元侧重于怎样面对人生的困难与不幸。复习目标1.巩固积累字词、文学常识等基础知识。2.在整体把握课文的基础上，通过把握线索、抓住关键语句等方式，理解作者的写作意图。3.体会象征，托物言志和借景抒情等表现手法的运用。新-课-标-第-一-一、基础知识检测1、给汉字注音。痴想啜泣纳罕迸溅绽开训诫枯干聒聒伫立隐秘伶仃  忍俊不禁 自强兑命学学半2、看拼音写汉字Shùn间níng聚XkB1.comchī想línxún宽shù收liǎn仙露qióng浆bēi微

2、盘qiú卧龙chuóqì3.解释词语。伶仃纳罕挑逗一丝不苟小心翼翼忍俊不禁4、文学常识填空。（1）《紫藤萝瀑布》的作者是当代（）作家（），文章选自《》。（2）《走一步，再走一步》作者是（）国著名作家（）。（3）《短文两篇》中《蝉》作者（），（）地区作家；《贝壳》作者（）。台湾（）家（）家著有诗集《》、散文集《》等。（4）《在山的那边》选《》，作者（），这是一首（）诗，诗人运用的（）手法，取象于（）和（）。新

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7、网（5）《虽有嘉肴》节选自《》，是我国历史上最早关于（）、（）的论著。《礼记》，又《》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种（）著作的选集。二、文章主旨归纳1、《紫藤萝瀑布

8、》通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，作者的心情原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。赞美了生命的永恒、顽强和美好。2、《走一步，再走一步》记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历，得出一个人生经验：不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步在走下一步，直到抵达我所要的地方。文章蕴含着一个哲理：在人生道路上，无论面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。3、《短文两篇》中《蝉》一文，先抑后扬，朋友的第二段话揭示了文章主旨：“哪管是九十年,九十天,都不过要

9、好好的的活过.”不管生命长短,都要好好地活。《蝉》这篇文章通过对贝壳的精致的描述联想到肉体生命的短暂、脆弱、卑微，引发了对生命的追问和思索：“是不是也应该用我的能力来把我所的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”4、《在山的那边》用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。新课标第一网5、《虽有嘉肴》一文先通过类比论证（嘉肴和至道）强调学习的重要性，指出要实践，然后论述教和学的关系，指出“学”和“教”的作用（知不足和知困），再进一步讨论其效果（自反和自强），得出教学相长（教和学是相互促进

10、的，二者相辅相成）的结论。文气贯通，层层递进。新课标第一网