第七章 平面直角坐标系复习

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1、“活力课堂”学教设计课题第七章平面直角坐标系复习共课时课型复习学教时间年月日本节是第课时学教目标1、熟练平方根、立方根的意义及相关计算。实数范围内的计算。2、能够应用本章所学知识解决问题。3、培养类比学习思想、数形结合思想。重点应用知识解决问题难点标准计算关键基础知识的应用步骤时间学教内容学教方法、各环节参与学生数个案设计一、本章知识结构图5分二、平面直角坐标系27分1.平面直角坐标系的定义2、不同位置点的坐标的特征：（1）、各象限内点的坐标有如下特征：点P（x,y）在第一象限x＞0，y＞0；点P（x

2、,y）在第二象限x＜0，y＞0；点P（x,y）在第三象限x＜0，y＜0；点P（x,y）在第四象限x＞0，y＜0.（2）、坐标轴上的点有如下特征：点P（x,y）在x轴上y为0，x为任意实数.点P（x，y）在y轴上x为0，y为任意实数.3、点P（x,学生把课前总结的本章知识结构图展示给大家，互相交流师生互动三、坐标方法的简单应用8分四、课堂小结5分y）坐标的几何意义：（1）点P（x,y）到x轴的距离是

3、y

4、；（2）点P（x,y）到y袖的距离是

5、x

6、；（3）点P（x,y）到原点的距离是4、关于坐标轴、原点对

7、称的点的坐标的特征：（1）点P（a,b）关于x轴的对称点是；（2）点P（a,b）关于x轴的对称点是；（3）点P（a,b）关于原点的对称点是〖考查重点与常见题型〗见试卷（一）、表示地理位置：（注意点）（二）、用坐标表示平移师生共同总结学生当堂检测板书设计第七章平面直角坐标系复习一、本章知识结构图二、平面直角坐标系三、坐标方法的简单应用四、课堂小结作业设计必做题见试卷选做题三维练习册中的精彩一题课后反思