农民工社会工作实务介入方案

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1、.研究生课程考核试卷科目：教师：姓名：学号：专业：类别：上课时间：考生成绩：卷面成绩平时成绩课程综合成绩阅卷评语：阅卷教师(签名)重庆大学研究生院制..社会工作实务介入方案一问题评估1社会支持网络单一与稀疏。案主的社会支持网络很单一，主要就是家人、同乡、家乡的亲戚朋友。同质性很强，基本都是一个村的老乡而且也从事“挑夫”这样的职业。案主虽然来沙坪坝有近六年的时间，但是人际交往圈还是局限于家人及老乡，没有与所在社区居民交往甚至建立互动关系，主要社会交往还是仍然是以亲缘和地缘关系为主。2社区归属感较低。案主认为自己仍然是农村人，只是暂时居住在社区，没有把自己当做城里人

2、，因而对社区及社区事务很冷漠，感觉事不关己，社区归属感较低，无法融入社区及城市。3遭遇歧视与不平等待遇。访谈结果显示，案主经常会遭遇到城市人的歧视：包括蔑视的眼光，向城市人问路时很不耐烦的样子与语气等；偶尔也会遇到买主的不平等的交易，如给买主干完活赖账等。虽然很气愤，但是案主很多时候只能是忍气吞声。二需求评估1扩展社会支持网络，扩大人际交往圈。（1）案主需要维持并强化原有的基于亲缘和地缘关系建立的社会支持网络，并继续发挥原有网络的支持作用。（2）案主扩展新的社会支持网络。包括建立基于业缘关系的支持网络，建立与所在社区居民友好的人际互相关系。2提高社区归属感，积极

3、融入社区之中。一方面案主希望能够被社区居民接受并认同接纳为社区的一份子，另一方面案主需要改变原有的“过客”观念，改变对社区及社区事务的冷漠态度，积极融入社区之中，，参与社区事务，提高社区归属感。3能够得到城里人平等的对待，并减少甚至避免遭遇不平等的待遇。案主希望得到平等的对待，不再遭遇歧视，不再遭遇不公平的交易，希望有一个尊重棒棒的良好氛围和平等公平对待棒棒的风气，能够形成公平交易的风气。三方案目标1扩展并强化案主原有的社会支持网络，扩大案主的人际交往圈。（1）..维持并强化案主原有的基于亲缘和地缘关系建立的社会支持网络，并使其继续发挥对于案主的支持作用。（1）

4、扩展新的社会支持网络。一方面基于业缘关系，社会工作者协助案主建立与同业者的人际关系网络；另一方面，社会工作者协助案主与所在社区居民建立友好的互动人际关系。达到扩展原有的社会支持网络，构建一个更为全面的社会支持系统，提供对案主更加全面的支持。2提高案主的社区归属感，使其积极融入社区之中。一方面社会工作者协助案主积极行动，争取所在社区居民的接受直至接纳与认同，成为社区的一份子；另一方面，社会工作者协助案通过积极参与社区事务，参加社区活动，积极融入社区之中，扩展与社区居民的人际交往。3营造一个平等平等交易，尊重棒棒的良好的氛围。发动社会倡导，积极宣扬棒棒对于城市建设的

5、积极作用，改变市民对于棒棒的负面看法和歧视，达到减少甚至避免对于棒棒的歧视，尊重并维护棒棒的合法权益，使其合法利益免受侵害。四理论基础1优势视角“优势视角”是一种关注案主自身的内在力量和所拥有资源的视角。优势视角的两个核心概念(1)抗逆力：当个人面对逆境时能够理性地做出建设性、正向的选择和处理方法从而在困境中生存下来的能力。抗逆力这一概念的提出使人们意识到,逆境或危机有可能带来问题,也有可能激活生命的潜能,唤醒生命中沉睡的部分,推动生命走向更高的发展。(2)优势：即每个个体、团体、家庭以及社区都有各自的优势与强项。社会工作者应充分挖掘案主的优势和资源,激发和挖掘

6、案主自身潜在能力,协助案主更好更快的走出困境。2系统分析视角社会工作的系统分析视角是将服务对象放在一定的情境中去分析,并运用合理的系统理论从多个角度寻求帮助服务对象的一种工作方法。案主在城市中会遇到自身无法解决的问题,而社会工作者掌握了多学科的系统知识、科学的助人办法和多方面的综合服务,他们能够对不同的社会问题,有针对性地开展工作,从而协助案主找到解决问题、有助于案主发展的方案。五服务内容1优势视角在优势视角的指导下，社会工作者要对案主表达相信案主具有自己的优势与资源，而且案主能够利用个人具有的优势与资源去解决问题。（1）社会工作者要让案主意识到自己拥有的优势及

7、资源包括：妻子儿女等家人的支持与信任、在同乡中的威望与权威、善于与人沟通互动等。..（1）社会工作者协助案主利用拥有的优势资源，通过加强与家人、同乡的联系交往，积极参与同乡之间的活动，维持并强化原有的社会支持系统。（2）社会工作者积极协助案主参与社区事务与活动之中，以积极的态度融入社区日常生活之中。此外工作者要鼓励案主利用个人的沟通优势，多与社区居民进行沟通互动，积极参与社区活动与社区事务，与社区居民建立新的人际交往关系，扩展案主的社会支持网络。2基于系统分析的视角社会工作者协助案主对案主的系统进行识别与区分，并协助案主认识到系统中可能存在的问题。（1）社会工作

8、者与案主一起对系统的问题