14.2-追求高雅情趣练习题

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1、追求高雅情趣一、单项选择题1、城关中学积极开展学生社团活动，校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展。中学生参加社团活动有利于（）①培养高雅的生活情趣②增强社会实践的能力③磨砺坚强的意志品质④消除学习带来的压力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2、关于情趣，下列说法正确的是（）A．生活中并非都有情趣，情趣只存在于文学、艺术之中B．生活中的情趣，会振奋人的精神，催人奋进C．高雅情趣是有学问的人才有的情趣D．健康的人往往能从平凡的生活与小事中体会到情趣3、高雅的生活情趣，有益于个人

2、的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于高雅生活情趣的是（）A．经常上网玩游戏B．经常扮“酷”，走路学模特“猫步”C．追求时髦，在着装上与众不同D．利用节假日饱览祖国的大好河山4、《学习时报》发表文章指出，党员领导干部必须保持高雅的生活情趣，正确选择生活方式和个人爱好，始终保持高尚的精神追求。看到这则报道，同学们纷纷发表意见。你认为其中不正确的是（）A．沉溺于庸俗的趣味，会消磨意志，使人变得消沉和颓废B．党员干部只有树立崇高的理想和信念，才能培养高雅、健康、向上的生活情趣C．党员干部必须保持高雅的生活情趣，对青少年学生可以降

3、低要求D．我们要学会辨别情趣的雅与俗，主动陶冶高雅的情趣，抵制低级趣味5、古人云：流水之声可以养耳，青禾至绿可以养目，观书绎理可以养心，弹琴学字可以养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。这说明（）A、高雅的生活情趣源于对生活的热爱B、培养情趣可以从日常生活中的小事做起C、高雅情趣有益身心健康D、有道德的人注重生活细节6、经常下棋的同学，观察、判断事物的能力比较强；经常阅读文学作品的人，想象力比较丰富；经常进行小发明、小制作的人，动脑、动手能力也会得到增强。这表明高雅的生活情趣（）A与提高个人道德修养水平无关B有利于开阔眼

4、界、开发智力C影响了课堂知识的学习D仅仅适合极少数比较聪明的人7、著名物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明（）A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别B．科学家的生活都很单调，缺乏情趣C．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康D．只有科学家才有高雅的生活情趣8、山水是大自然的杰作，对山水的热爱，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界的趣味。下列不属于品味自然界情趣的是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C

5、．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风9、下面属于高雅情趣的表现的是（）A.中学生小杨喜欢集邮，有一次他发现收发室的桌上有一封信，信封上邮票他非常喜欢，便悄悄撕下了信封上的邮票B.中学生小李喜欢唱歌，经常在周末的夜晚把卡拉OK音量开得很大，引吭高歌C.中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片，从中获得了许多知识和乐趣D.中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧愁10、为期半个月的艾弗森中国行结束了。在太原站，一疯狂女粉丝从海口坐火车到三亚，然后再飞到太原，其目的就是为了见偶像一面。上述女粉丝

6、的疯狂追星行为会使她()①看不到生活中丰富多彩的一面②看不到生活的美好远景③只追求暂时的快乐④身心健康，生活充满阳光A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11、参加合唱团、航模制作等各种社团活动，激发了兴趣，陶冶了情操，让我们感受到了校园生活的快乐。这种追求高雅生活情趣的途径是（）A对新事物的好奇B幽默的生活态度C从众心理的需要D丰富的文化生活12、怎样才能让自己的良好品德主动形成和发展？以下是几个同学在手机微信上交流的看法，你认为其中正确的是（）①上得来终觉浅，绝知此事要躬行②见贤思齐，见不贤而内自省③死记硬背④三思而行

7、A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13、据报道，武汉市某镇青年黄某从小就痴迷于对锁具的研究，他经过多次实验，发明了一把“万能钥匙”。他使用该钥匙进行盗窃几十处，最终被公安机关抓获。这一事例说明（）A应积极培养自己对一切事物的好奇心B黄某对锁具的好奇心促使他发明了“万能钥匙”C应正确把握自己的好奇心D有好奇心就能走向成功14、文登网：山东文登实验小学增添了“笑脸墙”。在教学楼侧面的“笑脸墙”上，印有全校60多名孩子的笑脸，有的抿嘴微笑，有的张口大笑。“笑脸墙”揭示的是（）A.对科学的热爱和探索B.对艺术的欣赏与追求C.要

8、以乐观的态度对待生活D.对大自然的欣赏15、青少年正处在兴趣高峰时期，碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心（）A．总是有助于培养高雅的生活情趣B.是青少年特有的心理特征C．总是会导致庸俗生活情趣的产生D.能推动我们探索未知世界16、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的中国式过马路行