《灿烂的古代艺术》教学设计

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1、第6课灿烂的古代艺术教学目标1．知识与技能知道吴道子、张择端、赵孟顺、徐渭等画家及其在绘画方面的突出贡献⒐知道唐朝书法家颜真卿、柳公权及其书法的特点和宋元书法家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄、赵孟顺。能简述敦煌莫高窟的艺术成就；知道汉代、唐朝在音乐、舞蹈方面的主要成就。了解商周、秦汉、隋唐、宋无的音乐、舞蹈成就；在此基础上，能列表归纳唐、宋、元朝的艺术成就。2．过程方法与能力通过对隋唐、宋元、明清时期的主要艺术家及其艺术特点和代表作的列表整理，培养学生归纳、整理和分析问题的能力。通过学习能从历史的角度感知古代的艺术成就，掌握书法、绘画等艺术作品的鉴赏方法·并利用课余时间，搜集整理与本课相关的资料

2、和图片，培养一定的艺术鉴赏能力和审美能力以及想像力。3．情感态度与价值观通过对吴道子、张择端、颜真卿、柳公权、苏轼、赵孟顺等艺术家在艺术方面所取得的卓越成就的感知，明白古代的艺术家们之所以能取得卓越的成就，是来自于他们刻苦的学习和对相关艺术领域的变革与创新。一定的艺术作品总是在一定的社会背景下产生的。通过对绘画、书法、音乐、舞蹈艺术的发展及各阶段艺术作品风格特点的了解，认识艺术创作与社会现实之间的关系，初步形成历史唯物主义的观点。教学重难点重点：本课的教学重点是吴道子、张择端、赵孟烦、徐渭等人的绘画成就；颜真卿、柳公权、苏轼、赵孟顺的书法艺术成就；敦煌莫高窟；唐代的乐舞。这些知识点属于学生

3、在学习中必须知道和了解层次的知识。难点：灿烂夺目的书法和绘画。这部分内容专业性较强，以学生现有的知识水平及其对书法、绘画、音乐等艺术的了解，对各类艺术的鉴赏能力是参差不齐的。教学过程课前导入：王羲之是古代大书法家、顾恺之是古代著名画家。你知道在他们二人之后我国古代书法和绘画发展的成就吗？我国古代还有哪些重要的艺术成就呢？下面我们就来探讨这些问题。讲授新课：（一）绘画1．隋唐时期，反映现实生活的人物故事画、山水画、花鸟画开始独立发展。绘画名家辈出，成就最大的是吴道子，人们称他为“画圣”，其代表作有《送子天王图》。2．五代宋元时期，国家设立了专门的画院，还通过科举来选拔绘画人才。这时期的绘画，

4、山水画、花鸟画、风俗画空前兴盛。北宋中后期，不少文化人以画抒情，被后人称为“文人画”。北宋画家张择端的《清明上河图》，是当时风俗画的代表。元代最著名的画家赵孟的画，被称为“神品”。3．明朝绘画以写意花鸟画最有创意，成就最高的是明末的著名画家徐渭。到了清朝，写意画进一步发展光大。（二）书法1．隋唐时期：①颜真卿“颜体”敦厚劲健新书体  代表作有《多宝塔碑》等②柳公权“柳体”雄秀挺拔、骨力刚健新书体代表作有《玄秘塔碑》等。后人并称为“颜筋柳骨”③张旭和怀素的草书也很有名，对后世影响很大。④你怎样看待隋唐时期书法所取得的？主要是因为唐朝的社会安定，经济繁荣，还有当时的统治政策比较开明，这些都为我

5、国文化的发展创造了良好的条件。另外，唐太宗本人亦非常喜欢书法，还把书法的好坏作为取士的一项重要标准，这就刺激了读书人学习书法的积极性，由此促使唐朝的书法艺术达到极高的水平。2．宋元时期：著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄等。元代书法家的代表是赵孟  （三）石窟艺术1．大同云冈石窟、洛阳龙门石窟和敦煌莫高窟是驰名中外的三大石窟。2．云岗石窟和龙门石窟雕刻了许多精美的佛像和浮雕。3．莫高窟有众多泥塑像和大量精美壁画，是一座世界艺术宝库。莫高窟是一座集建筑、雕塑、壁画于一体的综合艺术殿堂，也是世界现存规模最大、内容最丰富的艺术宝库。它于1987年被列为世界遗产名录。4．敦煌莫高窟的历史地位答

6、案：（1）莫高窟展现了佛教艺术。据唐代碑文记载，莫高窟创建于前秦建元二年（366年），在唐朝时大大扩展，武则天时已修建到—千多佛龛，所以又称“千佛洞”。莫高窟至今保留的洞窟有塑像、壁画的共有492窟，是在十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等时代陆续开凿的。其中包括历代壁画4．5万平方米，彩塑2400多尊。这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。（2）莫高窟展现了历史的风貌。敦煌壁画不仅仅是艺术品，同时也是历史的画卷，它以绚丽多彩的画面描绘了魏晋南北朝以来各个朝代多方面的社会面貌，是一个包罗万象的“墙壁上的图书馆”。（3）敦煌莫高窟是一座集建筑、雕塑、壁画于一体

7、的综合艺术殿堂，是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力，这些都是中华民族对世界文化的贡献。（四）音乐舞蹈1．我国的音乐舞蹈历史悠久，原始农耕时代就出现了歌舞。2．商周时期，宫廷乐舞盛行。春秋战国时期，流行钟鼓乐。3．秦汉时期，朝廷设有专门的音乐机构。汉代的乐府专事民间音乐的采集和宫廷乐舞的管理。4．隋唐时期，音乐舞蹈非常繁荣。著名的宫廷舞有《秦王破阵乐》和《霓裳羽衣舞》。5．