乡愁作业设计（云南省曲靖市富源墨红镇中学荣泽科）

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1、《乡愁》作业设计——美写诗歌富源县墨红中学荣泽科【学习目标】1．能有感情、节奏正确地朗读诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2．把握诗歌的意象，领会其象征意义。3．体会诗人真挚的情感，增强爱家乡爱祖国的思想感情。4．学习本诗的写法，学写诗歌，进行语言积累和能力训练。.【重点知识及能力讲解】乡愁是一种难以表现的情绪，要将这种情绪表达出来，只有借助具体的形象。因此，理解诗歌的形象性是本文的重点。【难点知识及能力讲解】诗歌篇幅短小，但凝练的语言能表达丰富的意境。要想品味诗歌的内涵，必须从语言入手。因此，品味凝练的

2、语言和学写诗歌，进行语言积累和能力训练成为本课的难点。【预备练习】1．常识填空《乡愁》的作者，是台湾著名。这是一首诗。乡愁指。2．辨析形似字，分别组词。枚（）峡（）幕（）湾（）玫（）侠（）墓（）弯（）【课堂达标训练】1．回忆《乡愁》，在括号内填量词，在横线上填形容词（叠词）一（）的邮票一（）的船票一（）的坟墓一（）的海峡2．常识填空乡愁，本是一种难以表现的情绪，诗人从广远的时空中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。这首诗抒发了强烈的之情，表达了华夏儿女对的强烈愿望。3．诗人把

3、乡愁比作、、、，你能写出两个新鲜的比喻来形容乡愁吗？举例：乡愁是一棵弯弯的枣树。乡愁是一朵小小的野花。乡愁是一声清脆的鸟叫。乡愁是一条窄窄的小路。乡愁是妈妈一声亲切的呼唤。乡愁是弟弟一阵欢快的脚步。乡愁是爸爸一双疲惫的眼神。乡愁是姐姐一碗喷香的面条。乡愁是。乡愁是。4．你能用新鲜的比喻来形容母爱、友谊吗？母爱是。母爱是。友谊是。友谊是。【课后练习】学习《乡愁》的写法，以《童年》为题创作一首小诗，也可自由拟题。举例：梦想小时候梦想是一支奇妙的画笔我在这头现实在那头长大后梦想是一把智慧的钥匙我在这头幸福在那头而

4、如今梦想是一个未知的谜团我在这头谁在那头？父爱伤心时，父爱是一个温暖的拥抱。那心中的坚冰，一刹那化为涓涓细流，成为前行的动力。快乐时，父爱是一脸慈祥的笑容。那无限的幸福，霎时组成长长的小路，成为前进的路径。无助时，父爱是一座大大的靠山。那坚实的臂膀，忽然间变为爱的依靠，成为前行的支撑。收获时，父爱是一声赞许的话语。那简短的语句，一瞬间成为成功路标，成为前行的方向。人生有人说，人生就像一条小船，曾彷徨过，也曾前进过。有人说，人生就像一轮明月。曾月缺过，也曾月满过。有人说，人生就像一棵果树。曾凋零过哦，也曾丰收

5、过。乡愁小时候乡愁是一棵小小的果树我在顶头母亲在下头长大后乡愁是一排齐齐的树林我在前头母亲在后头后来呵乡愁是一片密密的森林在里头孩子在外头而现在乡愁是一个秃秃的树墩我在这头生命在那头梦想明月清辉，繁星缀空梦想是一双超越的翅膀在黑夜中划出一道亮丽的弧线细雨朦胧，清风拂烟梦想是一支飞跃的芭蕾在雨中映出一道绚丽的曲线