范县第二初级中学 王媛媛教学设计

《范县第二初级中学 王媛媛教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、范县微课程评选教学设计教师姓名王媛媛所属单位范县第二初级中学讲课内容Unit4topic1sectionA所属学科英语讲课内容适用对象初二学生教学设计：一,教学背景Rainforestsarethickforestsinthehotpartsoftheworld.Itrainsalotandthegroundisalwayswet.Rainforestsareveryimportanttous.Wesharethesameworldwiththem.二，教学目标1.learnnewwords:sky,

2、river,clear,nature…2.学习形容词比较级和最高级的构成及其用法。3.learntheimportantsentences:thenicestof…andsoon.4.能区分/r/和/l/的发音。三，教学方法1.师生间常规问候，MerryChristmastoyou!2.学生组内讨论城市和乡村的区别。3.listentothetapeandfinish1a,1b,1c.四，教学过程Step1:gettingstudentsreadyforlearning.T:MerryChristma

3、stoyou!S:MerryChristmastoyou!Step2:pre-listening1,呈现美丽的乡村或大自然图片，指认图片中的物体名称，教学单词sky,riverandclear.2,通过提问引导学生比较城市图片和乡村图片的不同。Q1：Whichoneisthecity?Q2:Istheskyinthecountrysidebluer?Q3:Isthecityquieterorthecountrysidequieter?Q4：Wherecanyouenjoythebeautyofthen

4、ature?Step3while-listening(sectionA-1a/1b/1c)1,听1a录音，回答问题。Q：DoseWangWeilikethelifeinthecountryside?2,再次播放录音，完成1b的练习，核对答案。3，第三次播放录音，学生完成1c4,分角色朗读对话。5，讲解thinkabout的意思与thinkof相同。Step4post-listening1.学生表演1a对话2.学生结对讨论自己喜欢城市还是乡村。Q:Whichdoyoulikebetter,thecity

5、orthecountryside?why?Step6teachingpronunciation(sectionB-3/4a)小组竞赛，教师先将单词顺序打乱，学生说出对应的音标。如：door,hill,pull,poor.五，教学总结1,复习本课所学内容，利用关键词复述1a对话内容。2，教师布置家庭作业。（1）分组做调查。找出小组中分别有多少人喜欢乡村，多少人喜欢城市，然后发表自己的观点。（2）预习sectionA-2a的内容。