教学设计与反思（王录元）

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1、九年级英语名词专项复习课教学设计王录元新疆兵团十三师红星四场学校目标确定的依据：课程标准的相关要求：在具体的语境中理解以下语法项目的意义和用法：①名词的分类。②名词的单复数形式。③名词复数变化规则。④特殊名词的复数形式。教学内容分析：本节课是九年级全面复习开始的第一节课，名词专项。此项目在七年级已经系统的学习过，但是时间已经过去两年，大部分学生已经遗忘，所以有必要进行系统的，全面的复习。学情分析：英语知识是点点滴滴积累起来的，各个知识点比较分散。学生在学习过程中从来不对知识点进行梳理，所以知识点不系统，不完整。现在有必要对其系统的整理。学习目标：1.借助图表，在老师的带领下进行知识

2、点的总结和归纳。2.借助练习进一步巩固知识点。评价任务：1.针对目标一设计的活动：根据图表列出的单词，学生复述名词复述规则。2.针对目标二设计的活动;进行有针对性的名词专项练习，以此达到对知识点的巩固。教学过程：1.名词概念的理解：表示人和事物名称的词叫名词。2.列举一些名词：teacher,student,doctor,worker,computer,table,children….3.根据列表对名词进行系统的理解。4.名词的分类表一专有名词个体名词普通名词集体名词可数名词物质名词抽象名称不可数名词表二专有名词Chian,USA,PRC,CCP,Beijing个体名词teache

3、r,student,computer,…….集体名称family,class,people,police物质名词water,milk,tea,salt,venger,sugar抽象名词work,paper,advice,information表三：名词复数规则：1.book,pet,bag,bed,key,boy2.class,box,watch,dish,3.family,strawberry,party4.hero,Negro,potomo,potato,photo5.knife,life,wolf5.不规则名词的复数形式：1.manmen2.womanwomen3.child

4、children4.GermanGermans5.sheepsheep6.ChineseChinese6.Japanese7.fruit8.fish中考中常见的一些名词：adviceinformationsuggestion6．巩固训练题：给下列名词加复数Class_____,box_____,watch_____,dish_____,book_____,pet_____,bag______,Key_____,boy______family________,strawberry_________,party_______Hero________,Negro_______,potom

5、o________,potato__________,photo_____knife______life_________,wolf_________water________,milk________,tea___salt______venger________,sugar________.7.课后反思：名词是最基础的基本词汇，名词复数贯穿学习英语过程的始终，是英语学习者必须要掌握的基础知识。在上课过程中发现问题非常多，大部分学生记不住规则，部分学生分不清词性。尤其对一些不规则名词的复数更是一无所知。通过复习捋清了学生思路，巩固了该词汇点。