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《八上三（1）sectiona教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit3Topic1SectionA教学设计年级:初中二年级执教人：云阳县第一初级中学熊剑英话题课时使用者What’syourhobby?1熊剑英教材解读SectionA的主要教学活动为1a和2。通过Helen和WenWei的对话，呈现了本课所要谈论的话题:What’syourhobby?以及兴趣、爱好的不同表达形式，如like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing。结合本单元的话题OurHobbies,呈现了大量的表示兴趣爱好的短语:gotraveling,collectstamps,walkapetdog,l
2、istentomusic等。“兴趣爱好”这个话题和学生们的生活紧密相联，容易激发学生的学习兴趣。但要正确使用爱好的不同表达形式对学生来说还是有一定困难的。所以，要求老师以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing谈论自己的兴趣爱好，并能书面表达自己及朋友家人的兴趣爱好。教学目标知识目标能力目标情感目标1学习新单词和新短语：hobby,recite,poem,maybe,beinterestedin,befondof,pet,collect,plant.2
3、用like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing结构来表达兴趣爱好。3能运用本课所学语言，就自己和他人的喜好用英语进行交流。1.能听懂有关喜好的话题2.能正确地谈论爱好培养学生有益于学习和身体健康的兴趣爱好。教学方法小组合作教学重点1.What’syourhobby?Ilike/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing句型。2.plantflowers,collectstamps,walkapetdog,recitepoems教学难点befondof/beinterest
4、edin其后动词要用V-ing形式。教学过程：Step1Introduction1.Warmingup：Let’schant.What’syourhobby?Hobby,hobby,what’syourhobby?Singing,singing,Ilikesinging.Hobby,hobby,what’syourhobby?Dancing,dancing,Ilovedancing.Hobby,hobby,what’syourhobby?Acting,acting,Ienjoyacting.（设计意图：通过chant调动学生的课堂参与积极性，让学生初步感知wha
5、t’syourhobby?及其答语）2，Learnsomenewwordsandphrases.Everybodyhashisownhobbies,Ihavemanyhobbies,too.Doyouwanttoknowmyhobbies?OK,Iwillshowyousomethingaboutthem.（出示幻灯片）设计意图：通过展示老师自己的业余爱好和兴趣特长的照片，进一步浓厚英语学习氛围，培养学生广泛的业余爱好和兴趣特长，并将本课的新单词和短语融入到此图片中。Step2Presentation1,Justnow,Itoldyousomethingabou
6、tmyhobbies.Canyoutellmesomethingaboutyourhobbies?（askstudents“What’syourhobby?）Letstudentsanswerthequestionsaccordingtothepictures.)设计意图：通过呈现本课短语并初步练习Ilike/love/enjoy/prefer/amfondof/aminterestedin+doingsth.）2，Finish3d.Letstudentspracticethesentences:A:What’syourhobby?B:Ilike/love/en
7、joy/prefer/amfondof/aminterestedin+doingsth.Atlast,letthestudengsdrawacardandanswerthequestionaccordingtothecard.设计意图：让学生练习爱好的表达并询问别人的爱好，老师抽查学生的掌握情况.3,Finish3a.设计意图：听懂怎样表达别人的爱好并对前面呈现的短语进行检查。4.Finish1b.Teacherplaystherecordingof1aandletsstudentsfindouttheanswer.设计意图：泛听。5,Finish1C.Enco
8、uragestudent
