【教学设计】 unit 3 lesson 2 （人教）

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1、人民教育出版社二年级（下册）畅言教育Unit3SeasonsLesson2◆教材分析Thislessonintroducesthefourseasonsoftheyearinyourmind.◆教学目标【知识目标】Learntousebasicsentencepatternstoaskquestions.【能力目标】Itispossibletotrytodescribethecharacteristicsoftheseasonbycombiningthewordsthatdescribetheweather.【情感目标】

2、Questionsareaskedamongthestudents.用心用情服务教育人民教育出版社二年级（下册）畅言教育◆教学重难点教学重难点◆【教学重点】Learnthesentencepatternsofthisclass.【教学难点】Applythesentencepatterninthislesson.◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Lead-inFreetalkStep2.PresentationWhat’sLilyfavouriteseason?Spring.L

3、ook,listenandrepeat.What’syourvouriteseason?Spring.It’swarmandwindy.Icanflyakiteinspring.What’syourfavouriteseason?Step3.Practice两人一组，先朗读再表演这个有趣的故事吧。What’syourfavouriteseason?Spring.It’swarmandwindy.Icanflyakiteinspring.SpringsummerAutumn用心用情服务教育人民教育出版社二年级（下册）畅言教

4、育WinterLet’ssurveyStep4.Summary我们如何询问和回答:“你最喜欢的季节是什么？”？What’syourfavouriteseason?Spring/Summer/Autumn/Winter.It’s…Ican…Step5.HomeworkDrawyourfavoriteseason,andwhatyouliketododuringthisseason.◆教学反思略。用心用情服务教育