【教学设计】Unit 5 Lesson 3（人教） (2)

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1、人民教育出版社六年级（下册）畅言教育Unit5NatureandCultureLesson3Lesson2◆教材分析本课程教材的主要内容是帮助孩子们了解不同种类动物的特点，引导孩子们能够听、说、读、写相关内容。◆教学目标【知识目标】通过听、说、读的活动，复习巩固有关Animals的重点词汇和功能句。【能力目标】能够就动物的种类等相关信息进行交流。【情感目标】帮助孩子们了解不同种类动物的特点，激发孩子热爱动物的情感。◆教学重难点◆【教学重点】1.就动物的话题与他人进行简单交流。用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育1.在问题的提示下介绍自己喜爱的动物。【教学难点】通过本课的学

2、习，使孩子能够用丰富的语言介绍自己喜爱的动物。◆课前准备◆多媒体课件、录音机、磁带◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivities教师展示几种类别的动物，学生们讨论并说出该种类别动物的特点。Allinsectshavesixlegs.Allbirdshavefeathers.Motherinsectslayeggs.Allbirdshavetwowings.Mostinsectscanfly.Motherbirdslayeggs.Mostinsectshavewings.Reptileshavecoldblood.Mammalshavewarmblood.

3、Allreptileshavescales.Mammalsarecoveredwithhairorfur.Mostinsectslayeggs.Mothermammalsfeedmilktotheirbabies.Mostinsectshavefourlegs.Step2.Listenandnumber用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育T:ThechildrenaretalkingabouttheirvisittoAnimalWorld.（课文对话导入）2（1）（5）（4）（3）（2）Task:Numberthepicturesaccordingtotheorderof

4、theconversationsyouhear.根据听到的对话顺序为图片编号：MissJackson:Goodmorning,everyone.WhatkindsofanimalsdidyouseeatAnimalWorldyesterday?Whatweretheylike?Ted:Iwenttoseethemammals.Theelephantsweresostrongandbig.Elephantshavelongnoses,bigearsandshorttails.Sara:IwenttoBirdWorld.Myfavoritebirdswerethepenguinsandost

5、riches.Penguinscan’tfly用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育buttheycanswim.Ostrichesarethebiggestbirdsintheworld,buttheycan’tfly.Bill:Iwenttoseetheinsects.Therewasoneverybig,beautifulbutterfly.IalsowenttoSeaWorld.Isawawhaleshark.It’sareallylargefish.Sherry:IwenttoReptileWorld.Isawmanysnakesandcrocodiles.The

6、crocodileshavebigmouthsandmanyteeth.Ithinktheywantedtoeatme!Step3.Let’stalk反复阅读以上对话（分角色朗读等），完成下列表格。NameWhatanimalsdidthechildrenseeatAnimalWorld?Whatkindsofanimalsarethey?TedelephantsMammalsSaraPenguinsostrichesBirdsBillwhalesharkInsectsSherrysnakescrocodilesReptiles把学生们分成若干个小组进行讨论，并分角色完成对话。Quest

7、ion:Whatanimaldoyoulikebest?Why?例：A:Whatanimaldoyoulikebest?B:Ilikebees.A:Whatkindofanimalsthebeesbelongsto?B:Theyareinsects.A:Whydoyoulikethem?B:Becausetheycanmakehoney.Step4.Let’sread方式：跟读，自读等。Someanimalscollecttheir