【教学设计】unit 1 lesson 1（人教新起点）

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1、人民教育出版社三年级（上册）畅言教育Unit1MyselfLesson1◆教材分析通过Sue的自我介绍以及Sue与Jack的角色扮演引出本课内容，结合Mynameis...句型和Iam…yearsold句型，让孩子们整体把握自我介绍时的用语。◆教学目标【知识目标】1、学会以下单词myyournamenewyearold；2、理解Mynameis...，Iam…yearsold，Iwanttobeyourfriend,I’mnewhere的含义；3、学会使用句型Mynameis...，Iam…yearsold，会向大家正确介绍自己的基本信息，学会表达Iwanttobeyourfriend.

2、【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“Mynameis…”“Iam…years用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育old”有条理地介绍自己，同时听懂别人的自我介绍。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用英文来介绍自己。培养学生对别人介绍的理解力,使学生养成聆听别人,观察生活的情感态度。◆教学重难点◆【教学重点】Iam…yearsold句型和Mynameis…的理解与使用，会正确介绍自己的年龄和名字。【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能用句型：“Iwanttobeyourfri

3、end”“I’mnewhere”，有条理地在自我介绍时表达自己的愿望。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivitiesPleasedescribeyourselfwith“Iam…”.请用“Iam”句型进行简短的自我介绍。Iam…Iam…Iam…Step2.Look,listenandchantSue:MynameisSue.Iamnewhere.Iamnineyearsold.Iwanttobeyourfriend.（课文导入）Step3.Let’srole-play方式：分角色朗读。RoleA:

4、Hello.MynameisSue.I’mnewhere.I’mnineyearsold.Iwanttobeyourfriend!RoleB:Hello.MynameisJack.I’meightyearsold.Iwanttobeyourfriend,too.Step4.ReadandretellFilltheblank.Step5.PracticeDividechildrentoseveralgroups.Haveaconversation.用心用情服务教育人民教育出版社三年级（上册）畅言教育Leadthemtosay“Mynameis…”“Iam…yearsold”“Iwantto

5、beyourfriend”Step6.GameGames:WHOREMEMBERS?Showthemanameofallstudentsandthenaskthekidstrytorememberallofthemandtrytosay:Hisnameis…Hernameis…Sheis…yearsoldHeis…yearsoldStep7.HomeworkCopythewordsandtextofUnit1,lesson1.Recitethetextwellandpracticethewords.Step8.Learntosingasong◆教学反思略。用心用情服务教育