unit 5 do you have a soccer ball 教学设计

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1、年级七年级学科英语课题Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA教学目标1.知识目标：（1）了解有关球类的单词（2）助动词do,does的用法，have,has的使用。2.能力目标：能够谈论物品的所属关系3.情感目标：激发学生热爱球类运动热情，强身健体，培养积极上进的体育精神教学重点1.含有实意动词的否定句，一般疑问句，以及肯定否定回答。2.第三人称单数主语与has,does的使用。教学难点主语为第三人称单数时，与实意动词has,助动词does的使用。教学准备各种球类实物，图片，相应课件教学过程一、Greet

2、ing.二、RevisionReviewwhatwehavelearnedinlastclass.1.What’sthisinEnglish?Howdospellit?Isthepenyours?2.Itisapen.Itisn’tapen.Isitapen?Yes,itis.No,itisn’t.三、LeadinginShowtheballs,andask”what’sthis?”Ihaveasoccerball.Doyouhaveasoccerball?呈现(basketball,soccerball,volleyball,ten

3、nisball,ping-pongball,baseball.)四、Presentation1.ShowtheballpicturesonPPT.Readthemaloud.Writethemfivetimes.2.Doyouhaveasoccerball?Yes,Ido./No,Idon’t.3.DoesMarryhaveasoccerball?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.a.原则：一借助，二还原，三问号b.助动词+动词原形五、Practice1._____yoursisterhaveamap?2.Does

4、yourfather____acar?Yes,he____.3.I_______(nothave)abasketball三维练习册.Unit5SectionA六、SummaryWhatdoyoulearninthisclass?Letstudentssumup.七、Homework1.Translatethesentences.2.Dotheexercisebook.