大班科学活动《有趣的睡姿》活动设计

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1、大班科学活动《有趣的睡姿》孤山镇第二幼儿园袁渊【设计背景】动物一直是孩子们的朋友，大班的孩子们对小动物很感兴趣，也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。进而教育幼儿要从小养成良好的睡眠习惯和正确的睡眠姿势。活动目标1、探索动物睡觉的秘密。2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。3、培养幼儿正确的睡姿。活动准备《有趣的睡姿》PPT、音乐

2、《睡吧，宝贝》、《小猪睡觉》影像活动过程一、导入活动1．师：小朋友们的眼睛看起来好漂亮，各个精神抖擞，昨天晚上睡觉一定睡得很好。（幼儿自由回答）师：谁来告诉老师你昨天晚上是怎么睡觉的呢？老师这里有席、枕头，请小朋友们躺下来睡吧，看谁谁能够表现出各种不同的睡。2．幼儿听音乐《睡吧，宝贝》，做出自己喜欢的睡觉姿势。幼儿躺下，教师拿相机拍下幼儿各种不同的睡姿，拍好马上输入。师：好，天亮了，起床了。刚才你们睡得真香呀，老师把你们睡觉的姿势都拍下来了。看看，你们睡觉都有些什么姿势。幼儿纷纷发表自己的睡姿（侧着睡、趴着睡、平躺着睡）。3二、

3、探索，感知动物不同的睡觉姿势。1、（播放歌曲《小猪睡觉》）小朋友们，今天我们班还来了一位小客人，你想知道它是谁吗？（小猪）2、你们听一听它在干什么？它是怎样睡觉的？（闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇。）还发出什么声音？（咕噜噜）3、小猪邀请幼大家去大森林旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的。播放课件《动物睡觉》，让幼儿探索不同动物睡觉的秘密。马——站着蝙蝠——倒挂刺猬——蜷成球形丹顶鹤——单脚站立鱼——睁着眼睛睡觉乌龟——缩到龟壳里猫头鹰——睁一只眼闭一只眼4、游戏：看谁说的对（欣赏归类幻灯片《千奇百怪的睡》。出示课件，幼儿说出

4、不同方式。）师：好，谁能告诉老师哪些动物是站着睡的？（马，丹顶鹤……）播放幻灯片。让幼儿回忆站着睡的小动物。师：那刚才有哪些小动物是睁着眼睛睡觉的？(猫头鹰、金鱼.)播放睁着眼睛睡的小动物，让幼儿回忆有几种小动物是睁着眼睛睡的。师：哇，刚刚有哪些小动物是趴着睡的？(狗、老虎。)播放趴着睡的小动物的幻灯片。师：那除了这几个小动物是趴着睡的，你们还知不知道哪些小动物也是趴着睡的。(幼儿回答)三、游戏：模仿小动物的睡姿。师：刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来老师要你们模仿小动物

5、是怎么睡觉的。3（1）教师交代游戏规则：教师先播放音乐《睡吧！宝贝》，等音乐一停，幼儿就模仿小动物的睡姿，做出自己喜欢的小动物的睡姿即可。睡觉时必须安静，不要大声喧哗。（2）教师组织游戏，播放音乐。四、教育幼儿正确的睡姿。1、出示幼儿平日里不良睡姿图片。教师引导幼儿了解不良睡姿的导致的不良反应。2、出示正确睡姿让幼儿知道怎样的睡姿更科学更健康！（右侧卧睡最好。这种姿势脊柱略向前弯曲，两腿及臂自然放置，肌肉可得到最大限度放松，呼吸和血循环系统充分休息，右侧卧位还有助于心脏跳动和胃的排空，因此右侧卧位睡较科学。五、结束部分。让小朋友

6、知道小动物睡觉的时候我们不该打扰，我们午睡的时候也一样，睡饱了才有精神听课。平时要早睡早起，这样精神才会好，才能学到更多的本领。3