江苏省沭阳县广宇学校七年级语文上册《繁星》教案及练习（无答案） 苏教版

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1、课题：繁星课型：新授教学目标：一、导入介绍作者、亮标繁星是常见的，引起过古今中外无数人的遐想，你一定也观察过天上的繁星，你是怎样观察的?有什么感受?(学生回答)好，下面我们来看看著名作家巴金是怎样观察繁星的，有哪些感受。(板书课题)指名学生介绍巴金和写作背景(口述)教师亮标。二、朗读课文，初步感知1、指名学生有感情地朗读课文，其余同学：①用波浪线勾画出写巴金观察繁星的感受的词句②思考课文是按照什么顺序来写的?用横线化出相关的词句③理清文章结构2、学生分小组讨论课文三、合作探究1、研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。讨论为什么不同。参考答案：

2、这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。2、作者把星天比作母亲，把星星比作朋友，并和它们说话，运用了哪些修辞手法?表达了一种什么样的感情?把繁星比作朋友，是为了突出作者看繁星时亲密投机的伙伴之感，觉得它们正友好地对"我"霎眼，同"我"小声地说话，突出了舒心、安详、陶醉之感，表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情，美好生活的向往，童心、童趣不减。3、阅读第5段，思考并回答问题：①"那个天上的巨人"指什么?--指英国人指给"我"看的天上那个像巨人般的星座。②怎样理解"?"--一是那个星座有着像巨人在跑似的形状

3、，二是因为"船在动，星也在动。"(此题如学生提出其他理由，只要合理亦可)4、体会"看，那个巨人还在奔跑呢?"中"看"和"呢"的表达效果。参考答案：一个"看"字，呼唤读者，感情上与读者直接交流，更能引人注意，一个"呢"字，表示动作正在继续，显得更加生动。课题：繁星班级姓名1、根据拼音写出汉字。（4分）半明半mèi（）摇摇欲zhuì()yíng（）火虫李fú（）甘2、写出下列词语的同义词：（6分）纳凉（）静寂（）深蓝（）模糊（）仿佛（）清楚（）3、填空。（16分）①巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。

4、他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______；《激流三部曲》：_______、_______、_______；《繁星》选自_______，体裁属于_______。②从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的繁星。③_________在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。④海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。4、请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来。（4分）_______

5、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________5、课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：（3分）①比喻：___________________________________________________________________②拟人：__________________________________

6、_________________________________③排比：___________________________________________________________________6、结合课文回答下列问题：（6分）①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。（3分）___________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________________②“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”，请说说该句所表达的作者的情感。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、请分析下列句子的修辞手法并说说它的好

8、处：（3分）我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。_________________________