中学生春节消费情况调查修改

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1、研究性学习开题报告中学生春节消费情况调查研究课题：中学生春节消费情况调查课题组组长：张敬祖课题组组员：菲尔顿、王懿辰（转）、马小龙、苏丽红、史其鑫、王雨桐课题所属班级：高一（5）班课题指导教师：马老师随着社会经济的发展，人民的生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在中学生身上充分体现了出来。健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康成长，又关系到集体和社会的利益。消费如此重要，那么中学生的消费欲望是什么？他们的消费方向又是如何？影响因素是什么？有何对策？带着这一系列的疑问，开展了以“中学生春节消费情况研究”为题的研究性学习。一、研究背景：二、课题意义：1.通过调查研究

2、中学生的春节消费方式、消费对象、应春节而产生的消费观念等，指出其消费不合理的地方，使中学生正视问题并树立健康的消费观念，结合调查资料指出导致中学生不能合理使用压岁钱进行消费的根源及影响因素，进而寻求相应的解决办法。2.通过调查研究活动，培养我们的实践和协作精神，借此提高我们的调查研究能力。收集周围同学春节期间消费数据设计《中学生春节消费水平》相关调查问卷列表统计中学生消费水平、消费对象等上网查阅其他地区中学生有关消费资料，进行横向对比请教课题指导老师，征询父母长辈建议调查学校附近及周边商铺总结中学生消费现状，指出不合理、不健康、不理性消费的地方，倡导合理健康的消费观念。三、研究方法:1.中

3、学生的消费动机是什么？2.他们的消费方向又是如何？3.影响中学生消费的因素有哪些？4.怎么样能够让他们更合理的进行消费，进而树立正确的消费观念？四、拟解决的主要问题：五、研究内容：1.调查我校中学生春节消费水平，主要从处理压岁钱方式入手。2.调查新市区周边学校中学生春节消费水平3.调查我校中学生消费动机、消费对象、消费观念，以及影响消费的因素等。4.网上查阅其他地区中学生消费水平及消费观念，进行横向对比。5.网上查阅或征询父母长辈意见，什么是中学生合理、健康的消费观念、消费方式？1.选好调查资料……………………………………………第10-11天2.去网上调查……………………………………………

4、…第12天3.做调查问卷………………………………………………第13-14天4.实施调查…………………………………………………第15-16天5.访问调查…………………………………………………第17天6.资料整理并完善资料……………………………………第18-19天7.组员之间进行讨论写出心得并写好调查报告…………第20天8.请专业人士指导验证其真实性…………………………第21天9.撰写论文…………………………………………………第22-23天研究计划六、资料准备情况：利用网络搜集中学生消费情况做有关中学生消费的调查问卷对一些商铺进行口头问询从自身及周边同学出发，调查消费水平、消费方式、消费观念研

5、究所属及涉及学科社会语文数学美术研究分工课题调查人：马小龙菲尔顿王雨桐课题整理、汇总人：张敬祖史其鑫报告撰写人：苏丽红课件设计:菲尔顿课题可行性论证1)从处理压岁钱入手，调查消费水平、消费方式、消费观念比较贴近实际，能很快展开调研活动；2)结合自身及同学们的感受，通过调查能获得可信度较高的结论。3)本次研究，能在一定程度上总结目前中学生春节消费的一些特点，以期发现其不合理的地方，提出良好的建议，树立正确的价值观、消费观。4)提倡理性、健康消费，反对铺张浪费，也是中学生的一项美德。5)在成果总结阶段,我们请指导老师加以完善.预期成果1.表达形式：PowerPoint、调查问卷。2.研究成果文

6、字报告一份。3.中学生消费调查问卷若干。4.中学生消费数据统计结果若干。5.成果汇报PPT一份。我们的希望通过本次研究性学习活动，希望各位同学们学会合理的使用压岁钱，做到合理、健康、理性消费，更要学会理财，懂得财富的来之不易~~~~~~Theend!谢谢！