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1、我们的错误北师大版五年级语文上册第九单元建设小学赵新亚绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com作者简介：沙班·罗伯特（1909-1162）是坦桑尼亚小说家、语言学家。 代表作《非洲人之歌》。被东非文学界推崇为斯瓦西里语桂冠诗人和斯瓦西里语文学的开拓者。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习目标：1、学习本课生字、生词。2、了解诗歌的语言风格，学习诗歌的表达方式。3、引导学生在反复吟诵中理解、体味、鉴赏、感悟这首诗歌的内涵。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com根除畏缩不前必修研读(gēn)(b
2、ì)(yán)(wèi)初读诗歌，字词过关绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com自学提示：画出给你印象深刻的句子，反复阅读，认真体会，可以在旁边做出批注；有不懂的问题要标记出来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com合作探讨：小组交流初步的阅读的感受。交流的主要话题：用自己的话的说出诗歌表述的主要观点；诗歌中什么地方用到了形象的比喻，有什么好处；与生活现象结合，对诗歌进行质疑问难。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1.“学习击鼓总有漏拍的时候，练习舞蹈也会迈错脚步。”句中的“漏拍”、“舞蹈”用来
3、比喻什么？同学们，你在学习、生活中的犯过什么错误？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com犯了错误，你是怎样对待的？读读2、3小节，一定会唤起你的回忆。用你喜欢的符号把你感触最深的语句画下来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com2.“错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。”在什么情况下，“错误可能是再一次错误的开始”；在什么情况下，“失败也可能是成功之母”呢？如果我们犯了错误却不自知，或者不去面对，不接受教训，不去改正，那么“错误可能是再一次错误的开始”；只有我们敢于承认错误，改正错误，“失败才可能是成功之
4、母”。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com3.“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”怎样理解这句话？人总是会犯错误的，错误是生活跟我们开的玩笑，所以说错误并不可怕。但是，如果我们犯了错误却不自知，或者不承认，不接受教训，不去改正，那么我们还可能会犯同样的，甚至更大的错误，那么后果就很可怕了。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4.“错误是必修的一课啊，每个人都要细细地研读。细细研读啊，把它读懂，把它读懂啊，你才会成熟。上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂。”你又是如何理解这段话的呢？在生活的常理中，错误总是令人
5、讨厌，让人沮丧的。但是，诗人却为错误欢呼歌唱：应该豁达乐观地看待错误，只有这样，才能保持良好的竞技状态，才能走好今后的人生之路。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com感受诗歌语言风格，学习诗歌的表达方式，发挥自己的聪明才智，结合自己的切身感受，以“如何面对错误和挫折”为主要内容，创编一段诗歌。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我们的错误没有更好的教材,比得上我们的错误。击鼓手也有漏拍的时候;谁又能不犯错误?孩子啊,请记住我的话,牢牢记住!知错早,不难将错误根除,调理好事务,你的成果将更丰富。且莫后退,放松手中的缰索
6、,向前进,策马奔赴!动物进化到人类,思想发展也有赖于错误。错误能促人发愤,错误,又令人鼓舞。它使我们混乱模糊的思路,变得一清二楚。错误是有益的一课,每个人都要细细读。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com细细读啊,把它读通,读通它啊,你才会成熟。有错而不反省,只能是糊涂加糊涂。当错误将我们折磨,造就多少哲人来拨开迷雾?为赢得尊严,我们全力以赴。最后的成功,决不将我们辜负。来吧,早些来吧,我将错误招呼。趁着年富力强,何惧犯有错误?早知道,早改过,可不要待到老态龙钟,迈不开步。错误就是财富,错误使人领悟。它意味着:磨炼真正的人格和禀赋,直至我
7、们德行高尚,不随世俗。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课堂检测：1.背诵任意一小节。2.“可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误”，你对这句话的理解是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com作业：1、“天才伟人也会犯错误……”爱读书的你去读读伟人的故事，它会让你受益匪浅。2、“跌倒爬起来，重新上路！”请你和同学说说你“跌倒爬起来”的故事。3、“可怕的不是错误，可怕的是错误地面对错误。”请联系实际把自己的体会写下来。绿色圃中小学教育网h
8、ttp://www.lspjy.com名言警句积累绿
