《马原复习提纲》PPT课件

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1、谁在先同一性唯物主义唯心主义朴素唯物主义机械唯物主义辩证唯物主义直观性猜测性机械性形而上学性不彻底性主观唯心主义客观唯心主义用我来替换，用人来替换塑造出一个独立于人的精神的世界的本原可知论不可知论唯物主义哲学和大多数唯心主义哲学家都坚持可知论物质概念哲学基本问题特殊物质意识（人脑机能）意识的能动作用世界的物质性世界的统一性原理具有目的性和计划性有创造性有指导实践改造客观世界的作用有指导、控制人的行为和生理活动的作用世界的统一性唯物主义一元论唯心主义一元论二元论多元论物质精神物质精神物理世界精神世界客观知识世界主观精神客观

2、精神1.世界是统一的（形形色色的事物和现象之中是否存在一个共同的基础和本原的问题）。2.世界的统一性在于物质性。（物质的具体形态是千差万别的，但物质世界的客观实在性是永恒的、绝对的；3.物质世界是多样性的统一。世界的统一性原理物质和精神都是存在，但精神根源于物质，物质是第一性的，物质决定精神，存在只是世界统一性的前提。世界的统一性不在于它的存在，而在于它的物质性。此观点的要害在于，“存在”是什么是不明确的；如果存在是精神，命题为“世界统一于精神”，是唯心主义的观点；如果存在是物质，命题为“世界统一于物质”，是唯物主义观点

3、。辨析世界统一于存在判断此观点错误。说明理由指出实质这种观点的目的在于要调和唯物主义与唯心主义的对立，是典型的折中主义观点。物质存在方式运动绝对运动相对静止时空两大观点辩证法主观辩证法与客观辩证法范畴辩证思维方法两大特征形而上学联系系统（整体性、结构性、层次性、开放性）发展源泉和动力形式和状态方向和道路对立统一规律质量互变规律否定之否定规律和谐社会“和谐因素与不和谐因素相互依存、相互斗争、相互融合、相互转化”的社会。构建和谐社会对和谐因素与不和谐因素在量上的变化的激励与控制，寻求积极的动态平衡，化不和谐因素为和谐因素，把

4、不利因素控制在一个社会可以接收的限度和范围内，使整个社会处于健康的、良好的发展状态。几个三三大工人运动法国里昂、英国宪章、德国西里西亚三大自然发现细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大来源英国古典政治经济学、德国古典哲学、空想社会主义三个代表德国古典哲学：康德、黑格尔（合理内核）、费尔巴哈（基本内核）空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文三个组成马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义认识可能性实践三大因素主体、客体、中介两大过程主体客体化客体主体化定性实践是人的存在方式人独有集中体现人的本质的社会性对物质世

5、界的改造是对象性的活动社会生活在本质上实践的社会关系形成的基础构成社会生活的基本领域构成社会发展的的动力实践是检验真理的唯一标准实践的特点实践的种类真理的特点实践在认识中的决定作用产生认识的需要为认识提供可能使认识得以产生检验认识真理性的唯一标准认识过程感性认识感觉知觉表象理性认识概念判断推理感性认识与理性认识的关系结果真理真理的概念真理与规律真理是规律？自然规律与社会规律真理一元论绝对真理与相对真理真理与价值实践的真理尺度与价值尺度价值和价值评价价值与真理的关系哲学基本问题社会历史观的基本问题存在意识社会存在地理环境人

6、口因素物质生活资料生产方式生产力生产关系（决定力量）决定反作用社会意识决定反作用劳动者（最活跃因素）劳动对象劳动资料（劳动手段）科学技术是第一生产力生产资料所有制人与人之间的地位产品分配反作用决定经济基础上层建筑决定反作用社会意识与社会存在发展的不平衡性社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性社会意识对社会存在的能动的反作用社会历史的动力发展根本动力生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾社会基本矛盾直接动力阶级斗争阶级对立社会社会发展的直接动力阶级分析法重要动力社会革命历史的火车头重要动力改革科学技术

7、革命强大杠杆双刃剑阶级斗争的最高形式两种历史观英雄史观群众史观（英雄造时势）（时势造英雄）人民群众是历史的创造者精神财富的创造者物质财富的创造者社会变革的决定力量群众观点群众路线重视个人的重要作用资本原始积累暴力掠夺农民的土地圈地运动暴力掠夺财富（殖民掠夺）贩卖黑奴掠夺黄金白银贩卖鸦片和掠卖华工资本来到世间，从头到脚都滴着肮脏的血商品交换劳动产品出现社会分工生产资料和劳动产品属于不同的所有者产生商品经济劳动抽象劳动具体劳动（有用劳动）使用价值价值（自然属性）（社会属性）价值规律劳动二重性商品二因素决定表现作用私人劳动社会

8、劳动私有制商品经济的主要矛盾自由人除劳动力之外一无所有劳动力成为商品（劳动不是商品）使用价值能创造处比自身价值大得多的价值价值维持本人生存必须的生活资料的价值维持家人生存必须的生活资料的价值劳动者接受教育和训练的费用工资计时计件（劳动力的价值或价格）必要劳动剩余劳动劳动力价值剩余价值价值增殖货币变为资本以生产资料形式