安塞腰鼓课件_王成刚

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1、腰鼓你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?陕北的安塞【百度视频】安塞腰鼓表演视频http://www.56.com/u80/v_Nzk2MDczNjE.html安塞腰鼓简介安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖，近年来，它先后在第十一届亚运会开幕

2、式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》是《羊想云彩》中的一篇。他写陕北，追求“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就攫住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”!走进刘成章朗读欣赏安塞腰鼓打鼓前1-4

3、:（　　）的腰鼓打鼓中5-27:（　）的腰鼓5-13:14-17：雄壮的（　　）18-22：击鼓的（）23-27：奇丽的（）打鼓后28-30：（）的腰鼓安静激昂响声寂静舞姿认真思考，根据提示完成文章结构图宏伟的（）场面后生评点式品读，理解文章语言的意蕴美、情味美。请任意寻找自己觉得写得精彩的地方朗读3遍，要求用“我认为好，好在”这一句式进行评点。(可以从用词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行评点，说得越多越好。)示例：1、“骤雨一样，是急促的鼓点；……斗虎一样，是强健的风姿”写的好，使比喻的对象更加形象具体，从而铺排出一系列异彩纷呈的画面。2、“每一个舞姿都充满了力量……使人叹为

4、观止。”写的好，“每一个……每一个……每一个……每一个……”连续运用，如大河波涛，一波连一波，僵舞姿的奇妙变幻和虎虎生机写的有声有色，让人于眼花缭乱之中感到生命的强烈律动。好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！间隔反复感情最炽烈、音调最高亢4、探究释疑１、文章怎样写表演前的情况？这样写有什么好处？从背景写：是一片高梁地、丝溜溜的南风人物写：是茂腾腾的后生。从性格写：是朴实的。从神情写：是沉稳而安静的。腰鼓的状态：呆呆的、不曾响。好处：这一部分首先概括描写了“一群茂腾腾的后生”的外貌、神态，并以静衬动，蓄势待发，为下

5、文安塞腰鼓的响起做好了铺垫。２、安塞腰鼓表演时它的舞姿有什么特点？特点：壮阔、豪放、火烈。３、作者对它的舞姿是怎么写的？这样写有什么好处？先用排比的修辞手法，写一锤起来就发狠了、忘情了、没命了。再用比喻从后生的舞姿写，如强震击起的石头。连续用排比和比喻的修辞手法写急促的鼓点像骤雨，飞扬的流苏像旋风，蹦跳的脚步像乱蛙，闪射的瞳仁像火花，强健的风姿像斗虎．好处：运用比喻使描写的对象更加形象生动具体．运用排比使文章的气势更加恢宏、雄浑有力。４、作者在写安塞腰鼓场面时联想到了什么？是实写还是虚写？联想到了落日古战场，电闪雷鸣和人的大彻大悟；运用了虚写，增加了文章的内涵．５、“容不得束缚，容

6、不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！”（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？）本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美陕北高原人们粗犷、豪迈、开放的性格特征。总结学习了本课以后，你还有哪些不明白的地方，说出来和大家探讨一下。质疑问难