《跨文化研究方法》PPT课件

《《跨文化研究方法》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、跨文化研究方法讲课人：XXX0目录19.1跨文化研究的特点和对文化效应的解析19.2跨文化研究的类型19.3跨文化研究中概念和测量的对等性问题19.4跨文化研究的设计19.5跨文化研究的实施19.6跨文化研究的数据分析19.7结语7/24/2021119.1跨文化研究的特点和对文化效应的解析19.1.1文化的定义和跨文化研究的特点文化包括一些共同元素，这些元素是在某个地理区域内、在特定的某段时期持同一语言的群体中的个体在其知觉、信仰、评价、沟通和行为过程中表现出来的一些共同特征。跨文化研究具有文化比较的含义，通常在两个及以上的文化之间对某个变量的水

2、平或者是变量之间的关系进行比较，将文化作为一个自变量来分析文化效应。79%左右的研究将国家作为区分文化的标志变量，可能忽视了在国界之内的巨大差异，或是将一般的经济、制度等方面的差异误作文化差异，因此研究者不宜简单地将国别差异直接作为文化差异，应当从理论框架出发对可能存在的文化现象进行采样和分析。7/24/2021219.1跨文化研究的特点和对文化效应的解析19.1.2解析文化差异的理论框架研究者需要解构文化，即用某个具体的文化特征上的差异，而不是笼统的文化差异标签，来解释研究得到的差异现象。在研究设计中，研究者应当从理论框架出发，探讨可能影响结果的

3、文化层面的原因。一个可行的方法是将可能与结果有关的文化特征作为情景变量，纳入跨文化研究之中，在数据分析中，可以将这些变量作为调节变量或中介变量进行分析。7/24/2021319.1跨文化研究的特点和对文化效应的解析可供研究者参照并用之解析文化效应的理论框架：Hofstede（1980）在跨公司IBM的全球雇员中进行研究，发现了四个影响深远的文化价值观维度：权力距离，个人主义—集体主义，男性化倾向和女性化倾向，对不确定性的回避。长远—短期取向。Triandis（1995）认为可从某个区域的人群所共有的文化特征，来解析文化效应。文化特征包括：文化的紧密

4、型，文化的复杂性，主动性—被动性，荣誉感，集体主义，个人主义，垂直和水平的关系。Leung和Bond提出了社会通则结构。五个维度的社会通则结构（个体水平上）：忿世观，复杂观，报偿观，宗教观，命运控制观。House等（2004）在62个国家中进行的GLOBE项目得到了九个文化维度：对不确定性的回避，权力距离，自信肯定，组织层面集体主义，内团体集体主义，性别平等，未来取向，绩效取向，仁慈取向。7/24/2021419.1跨文化研究的特点和对文化效应的解析Gelfand等（2011）从社会规范的强度和对越轨行为的容忍度的角度，提出了文化的紧密性—松散性的

5、概念。动态的视角：Berry等（2002）提出的环境—文化模型，将文化视作发展和进化的适应机制，用以应对环境、社会和政治对个体的影响。Hong和Chiu等提出了文化的动态建构观点，认为文化是个体理解环境的知识框架，个体可以在不同的框架之间进行转换，文化不是由一个固定的群体界限来决定的，而是一个动态的选择过程。研究者在具有多重文化经验的个体上进行了“文化启动”实验，结果表明被试倾向于选择与启动文化一致的行为。7/24/2021519.2跨文化研究的类型定性研究案例分析民族志：研究者亲身在所感兴趣的文化群体中生活一段时间，将自己作为一个“参与的观察者”

6、，详细地描述和分析这个文化群体各个方面的特征。定量研究相关研究：研究者对所关注的概念进行数量测量，然后用统计方法探讨这些概念之间的关系。实验研究：通过实验操纵自变量的变化，探索变量间的关系。19.2.1相关研究和实验研究7/24/2021619.2跨文化研究的类型19.2.2结构指向和水平指向的跨文化研究结构指向：研究关注变量之间的关系，研究者试图确认这些关系在不同文化间的相似性和差异性。schwadz等进行的关于十种类型的价值观的跨文化研究，发现价值观之间的关系模式在不同文化之间具有相似性。Leung和Bond在多个文化群体中确认了一般信念系统(

7、社会遁则)的结构，也属于结构指向类型的跨文化研究。水平指向：关注变量在不同文化间量上的差异。Gelfand等使用自由回忆、情境测查和实验三种方法，比较日本和美国被试在冲突和谈判情境中对公平判断的差异，发现美国文化下被试有更多的自我偏向，即更倾向于认为自己公平而对方不公平。7/24/2021719.2跨文化研究的类型19.2.3四种常见的跨文化研究类型是否考虑情景变量研究取向假设验证探索否普遍性研究文化差异探索研究是情景理论驱动研究外部效度研究7/24/2021819.3跨文化研究中概念和测量的对等性问题19.3.1主位和客位研究取向主位取向：指研究

8、者从所研究的文化意义系统的角度来分析和阐释这个文化中的个体或群体的行为。e.g.本土研究客位取向：以研究者所认为的文化普遍