冀教版六年级上 第二单元《简单应用》（冀教）

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1、第二单元·比和比例简单应用河北教育出版社六年级

2、上册本课时编写：后尚学校徐志程老师河北教育出版社六年级

3、上册一块长方形菜地有984平方米（如下图）。计划按3：5中茄子和西红柿。茄子和西红柿各种多少平方米？1河北教育出版社六年级

4、上册按3：5种茄子和西红柿是什么意思？就是把地平均分成8份，其中3份种茄子，5份种西红柿。种茄子的地占这块地的这种分配方法通常叫做按比例分配。河北教育出版社六年级

5、上册做法一：做法二：总份数：3＋5＝8每份数量：984÷8＝123（平方米）茄子：123×3＝369（平方米）西红柿：123×5＝615（平方米）总份数：3＋5＝8茄子：984×＝369（平方米）西红柿：

6、984×＝615（平方米）答：茄子种369平方米，西红柿种615平方米。河北教育出版社六年级

7、上册建筑工人用水泥、沙子、石子配制一种混凝土,水泥、沙子、石子质量的比是2∶3∶5。要配制2000千克这样的混凝土,需要水泥、沙子、石子、石子各多少千克?2自己试着解答，提示：先算总份数。2＋3＋5＝10水泥：2000×＝400（千克）沙子：2000×＝600（千克）石子：2000×＝1000（千克）答：需要水泥400千克，沙子600千克，石子1000千克。河北教育出版社六年级

8、上册分什么，有多少？总数量怎样分？（）︰（）求平均分的总份数先求出每份数用分数乘法求出转化成解决按比例分配问题的一般步骤

9、：别忘了检验做答总结河北教育出版社六年级

10、上册用葡萄糖药粉和水配制葡萄糖注射液,葡萄糖药粉和水的质量的比是1∶9。3河北教育出版社六年级

11、上册解：设需要加入千克水。＝8.5×9＝76.5答：需要加入76.5千克水。根据比例的基本性质。河北教育出版社六年级

12、上册课堂小结2、解题步骤：①求出总份数；②求出各部分量占总量的几分之几；③求出各部分的数量。1、用分数乘法解决按比分配问题：把各部分的比转化为总数的几分之几，直接求总数的几分之几是多少。河北教育出版社六年级

13、上册课堂小结对于本课的知识，你学会了吗？和同桌交流一下！2、用比例解决实际问题时，按比分配是指一个数量按一定的比来进行分配。这里的“

14、一定的比”不单单指两个数的比,也可以是多个数的比。1、在解比例的过程中,首先要把比例转化为方程,再按以前学过的解方程的方法求解。解比例依据的是比例的基本性质,即两个外项的积等于两个内项的积。