27.鱼游到了纸上 (2)

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1、鱼游到了纸上(第二课时)特别清澈花港绣花聋哑青年一丝不苟工笔细描挥笔速写你能利用这些词语来概括文章的主要内容吗？根据提示概括课文主要内容课文讲述了作者在（       ）观鱼时，发现了一位（                 ）的（   ）青年，他看鱼看得（            ）画鱼画得（          ）。花港观鱼玉泉聋哑青年画鱼画得特别好，惹来了一位女孩的惊叫：“哟，鱼游到了他的纸上来啦！”游哟青年画鱼画得好，所以我们说?如果说一个画家鸟儿画得好，你怎么赞美他？画猫画得好呢？画马画得好呢？____，鸟儿____到纸上来啦！____，猫儿____到纸上来啦！____，马儿_

2、___到纸上来啦！他是怎样画鱼才让鱼游到了纸上的呢？请默读课文7—14自然段，画出课文描写青年画鱼的句子。那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔:中国画的一种画法，用笔工整，注意细部的描绘。速写:原指绘画的一种方法，用简单的线条把事物的主要特点迅速地画下来。本文指快速画出金鱼的动态。工笔细描速写：在较短的时间内,在现场以简练的手法，把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。速写他好像和游鱼已经（）了。他似乎忘记了（），也忘记了（）。融为一体时间自己忘我！围观的人越来越多，

3、大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。①注意观察人物的神态、动作，他们可能在赞叹什么，议论什么？一群孩子高兴地拍手叫道“______________________________________________”一位老人________称赞说:“_____________________________________________”一位大姐姐________赞叹道：“______________________________________”他的眼中就只有——心里也只有——笔下也只有——他整个人就仿佛变成了一条——这就叫做——(生：__

4、__________)融为一体我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”聋哑青年是怎样使金鱼游到自己心里去的？说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界，他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。静静地什么是“静静地看”？联系生活体验做比较你看过鱼吗？你是怎么看的？他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。青年看了多长时间？一整天每个星期天专注、勤奋、持之以恒鱼先游到了我的心里“鱼先游到了我的心里。”这句话的意思可以

5、用下面那个成语来概括？A、心领神会B、胸有成竹C、跃然纸上√讨论2鱼游到了心里和游到了纸上什么关系？“鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。因果关系（）鱼先游到了我的心里,（）鱼游到了纸上。A、因为……所以……B、虽然……但是……C、即使……也……√“先”，点明了“游到纸上”和“游到心里”的关系。要想把鱼画好，画活，必须先对鱼进行长期仔细的观察，抓住金鱼的特点，在头脑中形成一个准确鲜明的形象，然后才能运用绘画技巧把鱼画好，画活。“先游到了我的心里”是因，“金鱼游到了纸上”是果。★这句话是课文的题目，在文中又出现了三次：一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描

6、写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏，赞其画技高超，画的鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活的一样，正是他专注认真、坚持不懈的结果。“鱼游到了纸上”这个文题的含义是什么？讨论1学了本篇课文，你有什么收获？我们做事情要专注勤奋、持之以恒。启示青年学画鱼的故事，让我们有怎样的启示呢？知识在于积累成功在于勤奋课后自学1、摘抄描写青年外貌的句子。2、完成课后的小练笔。3、细心观察你最敬佩的一个人的外貌、神态、动作。