《稽核杭州》PPT课件

《稽核杭州》PPT课件

ID:36916863

大小:1.88 MB

页数:46页

时间:2019-05-10

《稽核杭州》PPT课件_第1页
《稽核杭州》PPT课件_第2页
《稽核杭州》PPT课件_第3页
《稽核杭州》PPT课件_第4页
《稽核杭州》PPT课件_第5页
资源描述:

《《稽核杭州》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、安全稽核SafetyAuditing安全领导力课程2012年04月09日杭州当我们遇到这种情况该如何处理?全面认识安全稽核SafetyAuditing。源于杜邦安全管理体系。一种现场走动式安全管理的方法。方式-观察-交流发现-正面的-不安全行为-不安全状况-制度及管理的缺失改进-纠正-沟通传达-整改计划-验证…稽核与检查区别人(活动)全员互动正面、负面单个或多个人安全稽核安全检查物(设备)专家单向负面检查组全员安全稽核专业安全人员各级领导普通员工甚至可以是门卫和清洁工安全,我的责任安全稽核的好处

2、防止事故发生工具让工作环境更安全的途径体现您的安全承诺的强有力证据一个好的安全稽核:全员参与包括安全部门与管理阶层着重于人的行为面定期与不定期的稽察观察结果的运用与整改跟踪稽察结果的沟通与交流计划统计分析行动跟踪落实稽核报告稽核过程安全稽核过程稽核内容用电安全、登高、叉车、动火、受限空间......稽核区域稽核时间哪些人参加需要哪些工具和资源稽核过程-计划稽核是全员查找安全隐患的最佳方法稽核人员频次管理层总公司1次/季分公司(厂)1次/月经理、主管生产和生产管理部门2次/月非生产部门1次/月员工

3、生产部门1次/周生产管理部门1次/月非生产部门1次/季/人HSE专业人员2次/月稽核指标与计划S1:观察;S2:肯定、表扬正面行为;S3:讨论不安全的行为或状况;S4:取得其安全承诺;S5:探讨其他安全问题;S6:感谢该员工。稽核过程-行动6步法人员的反应(RP)人员的位置(PP)个人防护用品(PPE)工具与设备(TE)程序与5S(PH)观察的类别神情不自在惊慌失措停止工作或改变工作方式调整PPE回到地面躲藏更换工具上锁当他发现被人注视时,违章行为的人,会立刻改变当前的工作状态或行为的现象观察类

4、别-人员的反应RP人员的反应RP人员的反应RP物体坠落打击被某物撞倒接触高温低温化学品危害重复作业搬运物体吞下有害物坠落跌倒、夹到触电作业人员所处的位置有可能暴露在右边所示的危害之中疲劳作业不当的作业姿势光线不好作业范围太狭窄......观察类别-人员的位置PP人员的位置PP人员的位置PP人员的位置PP头部保护听力防护眼部和脸部保护防尘、防毒保护手部保护躯干保护脚部保护其他特殊防护用品作业人员是否佩戴了与作业类型相符的个人防护用品且防护用品是否完好观察类别-个人防护用品PPE个人防护用品PPE个

5、人防护用品PPE工具/设备处于完好的状态正确地使用工具/设备使用正确的工具/设备作业人员所使用的工具或设备是否能满足安全要求观察类别-工具与设备TE工具与设备TE工具与设备TE是否建立作业安全规程是否了解和熟悉安全程序是否遵守安全程序特种作业持证上岗工作场所整洁有序过道上有障碍物工具、物品摆放不整齐楼梯/平台阻挡没有使用警戒或防护作业过程中对安全程序和制度的遵守和了解情况,以及作业环境是否有序、整洁观察类别-程序与5SPH程序与5SPH程序与5SPHA类:人员的反应:30秒内观察到的不正常的反应

6、□调整个人防护装备□改变原来的位置□重新安排工作□停止工作□接上地线或上锁挂签□收起、不使用或改变正在使用的工具、设备B类:个人防护装备:未使用或未正确使用□头部□眼睛和面部□耳朵□双手和双臂□双脚和双腿□呼吸系统□躯干□高空防坠落□座位安全带C类:人员的位置和姿势:可能导致□被物体撞到□被物体击中□被物体夹到□绊倒、滑倒□高处坠落□接触极高温或极低温(物体)□触电□接触、吸入或吞食有害物质□接触转动设备□过度用力□别扭的姿势D类:工具和设备:□不适合该作业□未正确使用□工具和设备本身不安全E类

7、:作业程序和工作环境标准:□不可获取□不适当□员工不知道或不理解□没有遵照执行□特种作业没有正确的许可证□动火、有限间等高危作业安全措施不够□工作环境卫生不合格□安全警示标志不规范□安全和职业卫生防护、检测设施不符合标准□消防设施不符合标准或维护不善□作业环境不达标□员工对工作环境标准和风险不知晓安全稽核观察卡S1:观察;S2:肯定、表扬正面行为;S3:讨论不安全的行为或状况;S4:取得其安全承诺;S5:探讨其他安全问题;S6:感谢该员工。稽核过程-行动6步法肯定、表扬正面行为加强正面的行为激励

8、作用赞扬要具体,不能含糊练习:肯定、表扬正面行为讨论不安全行为表达你的担心通过案例不安全行为可能导致的后果通常以提问的方式,开放性的问题?风险评估式的提问危害识别危害的影响可能性风险=影响*可能性控制措施在进行这项工作时,有什么可能伤害你和其他人员?对你的伤害会是什么?对你的家庭会有什么影响?怎样才能不被伤害?你正在干什么工作?提问的技巧如果意想不到的事情发生会怎样?还有其他的什么人会受到影响?怎样才能使工作更安全?那些没有经验的人会怎样?练习:讨论不安全行为让他本人说出来是自愿接受,而非强迫5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。