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1、翻译入门任课教师：杨炳钧ywilson@swu.edu.cn注：部分参照程永生课件制作Warming-upexercises（1）Tosayofwhatisthatitisnot,orofwhatisnotthatitis,isfalse,whiletosayofwhatisthatitis,orofwhatisnotthatitisnot,istrue.把事实如此说成并非如此，或把并非如此说成事实如此，即为“假”；把事实如此说成事实如此，或把并非如此说成并非如此，即为“真”。（2）知彼知己，百战不殆；不知彼知己，一胜一负；不知
2、彼不知己，每战必殆。Youcanfightmanybattleswithoutdefeatifyouknowyourenemyandyourselfaswell;youwillwinhalfthebattleifyouknowyourselfbutyourenemy;andyouwillloseallthebattlesifyouknowlittleaboutyourselfandyourenemy.第一部分 课程说明1、教材与参考资料课程教材：陈文伯，《译艺：英汉汉英双向笔译》。北京：世界知识出版社，2004。主要参考资料：[
3、1]刘宓庆，《翻译教学：实务与理论》。北京：中国对外翻译出版公司，2006。[2]Munday,Jeremy.IntroducingTranslationStudies—TheoriesandApplications.LondonandNewYork:Routledge,2001.2、其他参考书《英汉语篇翻译》，李运兴，清华大学出版社，2003《英汉翻译教程》，张培基，上海外语教育出版社，1980《实用翻译教程》，范仲英，外语教育与研究出版社，1994《英汉翻译技能手册》，刘宓庆，上海外语教育出版社，1987《英汉翻译教程》（自
4、考），庄绎传，外语教学与研究出版社，19993、成绩评定Finalexamination,50%Classparticipation,5%Classdiscussion,15%Homework&research,20%第二部分 课程内容第一章、绪论1、翻译的基本问题什么是翻译？什么是文本？如何在语篇视角下看翻译？翻译的标准是什么？翻译过程是什么样的过程？翻译中有几种重要关系？翻译研究的主要取向有哪些？翻译学的研究主题有哪些？什么是两大翻译策略？什么是翻译？Thetermtranslationitselfhasseveralmea
5、nings:itcanrefertothegeneralsubjectfield,theproduct(thetextthathasbeentranslated)ortheprocess(theactofproducingthetranslation,otherwiseknownastranslating)翻译的类别Intralingualtranslation,or‘rewording’:aninterpretationofverbalsignsbymeansofothersignsofthesamelanguageInter
6、lingualtranslation,or‘translationproper’:aninterpretationofverbalsignsbymeansofsomeotherlanguageIntersemiotictranslation,or‘transmutation’:aninterpretationofverbalsignsbymeansofsignsofnon-verbalsignsystem.----JackbosonTranslationinvolvestherenderingofasourcelanguage(
7、SL)textintothetargetlanguage(TL)soastoensurethatthesurfacemeaningofthetwowillbeapproximatelysimilarandthestructuresoftheSLwillbepreservedascloselyaspossiblebutnotsocloselythattheTLstructureswillbeseriouslydistorted.Thiscorrespondstointerlingualtranslation.其他定义Nida:Tr
8、anslatingconsistsinreproducinginthereceptor’slanguagetheclosestnaturalequivalentofthesourcelanguagemessagesfirstintermofmeaningands
