精校解析Word版---北京市北京师范大学附属中学高二上学期期末考试生物试卷

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1、北京师大附中高二年级上学期期末考试生物试卷1.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显下降，该种群密度下降是因为A.雄性个体数量的减少使雌虫大量迁出B.受人工合成的性引诱剂影响，雌性个体生殖能力下降C.受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少D.种群的性别比例失调使种群的出生率下降【答案】D【解析】【分析】本题主要考查信息专递的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该害虫的种群密度明显降低，达到控制害虫数量的目

2、的，D正确，A、B、C错误。【点睛】虫的交配求偶就是通过性信息素的传递来实现的，所谓性信息素是指雌虫分泌到体外以引诱雄虫前去交配的微量化学物质。2.下图是种群特征的概念图，下列结合此图所作的分析，错误的是A.禁止产前诊断胎儿性别是因其会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的①②【答案】D【解析】【分析】图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成能预测种

3、群密度变化，所以①是死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成。【详解】③是年龄组成，产前诊断胎儿性别会影响性别比例，A正确；种群密度是种群最基本的数量特征，B正确；预测种群数量变化的主要依据是年龄组成，即图中④，C正确；春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率，D错误。【点睛】种群各特征的关系3.种群呈现“J”型增长的理想条件不包括A.食物、空间充裕B.气候条件适宜C.不受其他生物因素的制约D.繁殖力强【答案】D【解析】【分析】在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量增长的曲线是“J”型。【详解】在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害（不

4、受其他生物因素制约）等理想条件下，种群数量增长的曲线是“J”型，ABC正确；种群呈“J”型增长时，种群的繁殖力不一定强，D错误。【点睛】指数增长的特点是：起始增长很慢，但随着种群基数的加大，增长会越来越快，每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长，其增长势头强大，指数增长曲线很像英文字母J，又称“J”形增长曲线。4.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化。在第10年时该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的K值约为A.100只B.200只C.300只D.400只【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：第0﹣10年时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率

5、加快；第10年时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快，种群数量为环境容纳量的一半；第10﹣20年时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；第20年时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。【详解】据图分析，第10年种群增长率最大，此时种群数量为环境容纳量的一半，又因为第10年种群数量为200只，则该种群在此环境中的环境负荷量约为200×2=400只，D正确。【点睛】环境容纳量也可用K值表示，它不是固定不变的：（1）同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动；（2）当环境遭受破坏时，K值下降；

6、当生物生存环境改善时，K值上升。5.如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是()①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】J型增长曲线是在食物、空间充裕、气候条件适宜，没有天敌的条件下形成的，S型增长曲线是在有限条件下形成，图中阴影部分的面积是相对于种群在理想条件下种群数量的减少量，是由于存在环境阻力的结果。故选C。【考点定位】种群的数量特征6.某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体

7、生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B.该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构【答案】D【解析】该种鱼的幼体与浮游动物都生活在水的上层，具有竞争关系；根据“鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物”可推出该种鱼的幼体与浮游动物存在捕食关系，A正确；该种鱼的发育阶段不同，其食物结构有变化，所处