王荣生-语文学科知识的构成

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1、王荣生上海师范大学教授博士生导师语文教师专业知识的构成语文知识课堂交往中的知识教师的知识学生的知识国家教师资格考试大纲初中语文学科知识与教学能力高等教育出版社2011高中语文学科知识与教学能力高等教育出版社2011语文教师的专业知识语文学科知识语文教学设计语文教师实施语文教学评价语文学科知识语文学科基础知识（语言、文学、文章、心理学）语文学习领域知识（语文课程与教学内容）语文教学资源知识（标准、教材、课例、论著等）语文课程与教学论知识（对语文课程、教学的理解）语文学科知识精要语言学若干知识点文学理论若干知识点文章

2、学若干知识点心理学若干知识点《语文学习》（连载）语文学习领域识字与写字阅读写作口语交际语文综合性学习语文课程与教学论撮要语文课程论语文教材论语文教学论语文教学评价研究语文教学设计阅读教学设计写作教学设计口语交际教学设计语文综合性学习活动设计《语文教学通讯》（初中刊）连载PCK：PedagogicalContentKnowledgePCK指的是“教师的教学知识”，即教师关于具体的教学内容的知识，以及如何对特定的学生实施教学的策略、方法和评估学生学习成效的知识。学科教学知识（PCK）最能区分学科专家与教学专家、高成效

3、教师与低成效教师间的差别。教学的决定性因素：PedagogicalContentKnowledge（PCK）学科教学知识（PCK）最能区分学科专家与教学专家、高成效教师与低成效教师间的差别。①学科知识②一般教学知识③课程知识④学科教学知识（教学内容知识PCK）⑤学习者及其特点的知识⑥教育情境知识⑦关于教育的目标、价值以及它们的哲学和历史背景的知识L.舒尔曼：教师专业知识分析框架学科教学知识内容知识学习者知识背景知识一般教学法课程知识教育目标教学推理P.L.格罗斯曼将学科教学知识（PCK）解析为四部分①一门学科的统

4、领性观念——关于学科性质的知识和最有学习价值的知识②学生对某一学习内容理解和误解的知识③特定学习内容在横向和纵向上组织和结构的知识④将特定学习内容显示给学生的策略的知识学科的知识学生的知识教学法知识课程的知识PCK学科PCK教师教什么--怎么教学生什么理据名課研習郭初陽老師的課例1你一會看我一會看雲我覺得你看我時很遠你看雲時很近PCK是综合的体现着1关于语文课程与教学关于阅读教学关于文学作品教学关于古诗词教学关于这首词的教学教师的学科教学知识与内容相关基于经验的反思,具有实践性个体性情境性名課研習李白堅老師的課例

5、王荣生上海师范大学教授博士生导师语文教师专业知识的构成