排球垫球体育实践课教案

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1、附表：‘体育实践课教案（课时计划）教学内容排球正面双手垫球素质：快速跑年级班级七年级教师姓名柳宝华单元课次第一课时教学目标认知目标：通过学习使学生对排球正面双手垫球的技术动作有所了解及其在比赛中的运用和重要性；练习快速跑，使学生的奔跑能力得到更好的运用。技能目标：通过本课的学习，使80%以上的学生能正确掌握正面双手垫球，50%以上的学生能在垫球的基础上进行一抛垫；通过跑的练习，发展学生的灵敏性和协调性。情感目标:在练习中培养学生勇敢，果断的优良品质，提高团队的相互协作能力。重点排球：夹臂，压腕，提肩直臂抬。脚部动作蹬、移

2、、跟难点控制击球点与击球位置。课的部分内容方法教学步骤与方法组织与要求练习次数时间教师活动学生活动开始部分一、教学常规：1、体育委员整队，报告到课人数2、师生相互问好3、宣布课的内容与要求4、安排见习生，队列练习二、准备活动：1花样慢跑规则：绕球场各条线进行慢跑2熟悉球性练习——运排球接力赛目的：，熟悉垫球部位，发展灵敏性和协调性。1、整队，师生问好，检查学生服装。2、宣布本次课的内容，要求3、安排见习生4、组织慢跑队形5、教师进行领跑并要求按照教师的动作学生跟做6、教师讲解示范练习方法在练习中加入带有惩罚性质的练习。1

3、、迅速集合队形2、向老师问好3、明确本次课的内容与要求4、见习生随堂上课5、一路纵队跑步走6组织：▲要求：静，齐，快，精神饱满。组织：图示：要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律基本部分一、新授排球正面双手垫球教学重点：夹臂，压腕，插入球下，提肩直臂抬。脚部动作蹬、移、跟。教学难点：利用身体协调力量，控制击球点与击球位置。二素质练习-快速跑（比赛游戏方式进行）名称：搬运者方法：将学生分成四组分别站于场地的四个角，每组分8个排球。每次每组出1启发学生通过简单的运排球接力赛，可以想象到接下来的主要内容1、教师讲解排球运动的技术特

4、点和练习方式。2、教师讲解示范排球准备姿势和垫球手型。3、由准备姿势引入排球正面双手垫球技术，并对这技术进行讲解示范，让学生牢记技术要点。4教师进行讲解和示范正确的动作。提示注意要点组织学生进行练习，并对练习提出具体要求。5、巡回指导学生练习，纠正学生存在的技术上的不足。1、教师对游戏进行讲解，并说明奖惩制度2、教师充当裁判，正确引导学生。、仔细观察教师的讲解示范。积极参与游戏，在游戏中体会接下来的上课内容1、了解排球运动的技术特点。2、认真观察教师的动作，并了解次技术作用和意义。3、了解正面双手垫球技术动作，牢记技术动

5、作顺序以及要点。4、徒手动作模仿练习；1、垫固定球练习2、抛垫球练习7、个别展示1、认真听教师讲解游戏2、做好自己比赛者的角色3、认真练习和比赛。队形：▲队形：▲要求：仔细观察，认真模仿组织：要求：抛球人要控制力度，注意安全。结束部分人去搬运别组学生框中的排球，别组同学不能有防守。第一个被拿光的一组或者在限定时间内被拿去最多排球的两个组算失败奖惩：输的队伍最后给赢的队伍做手臂放松1、集合队伍2、放松练习3、总结上课情况4、布置、收回器材5、师生再见。3、组织学生练习。4、结束后进行点评。1、带领学生做放松练习。2、教师对

6、本课进行小结。1、组织器材回收2、宣布下课1、相互之间进行放松2、认真了解本课自己的表现，肯定自己的同时，对自己提出更高的要求。3、归还器材组织：要求：遵守规则，安全队形：▲场地器材篮球场；排球40个预计练习密度30%预计心率曲线教学反思