《斜塔上的实验》PPT课件

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1、斜塔上的实验(人物传记节选)1564年2月15日生于比萨。1574年全家迁往佛罗伦萨。1585年因家贫退学，任家庭教师  ，但仍坚持自学。1586年发明了浮力天平，并写出了关于固体重心计算法的论文。1589年受聘为比萨大学讲师。1592年到帕多瓦大学任教。1597年，受友人影响，开始接受日心说。1609年任帕多瓦大学终身教授。1610年担任托斯卡纳公国的宫廷首席数学家、哲学家和比萨大学首席数学教授。1642年1月8日逝世。“近代科学之父”他的工作，为牛顿的理论体系的建立奠定了基础。伽利略——伟大的意大利

2、物理学家和天文学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人，近代实验科学的奠基人，被称为“近代科学之父”。恩格斯称他是“不管有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创立新说的巨人之一”。比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。比萨斜塔周围建筑风格比萨斜塔前的酒鬼特别声明：是比

3、萨斜塔！！不是匹萨（Pisa）学习目标：1、学习文章巧妙的构思；2、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。3、了解课文涉及到的相关知识，丰富的知识背景一读课文，自学指导1、标出文中自然段序号。2、划出读不准的字和不理解的词。一、整体感知本课生字词qídăodīdazhuìcāoyì祈祷嘀嗒坠粗糙一劳永逸tuŏjuéjiàngxièshīhè妥协倔强不屑嘘赫赫英名juànzhì卷帙解释下列词语祈祷：滑稽：卷帙：兴高采烈：漫不经心：心不在焉：一劳永逸：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。形容（言语，

4、动作）引人发笑。书籍。兴致高，情绪热烈。随随便便，不放在心上。心思不在这里，指不专心，精神不集中。辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。二读课文，自学指导文中写了伽利略的几次实验？什么实验？全文可分为几部分，试概括主要内容。摆的实验和比萨斜塔的实验一、（1—7）摆动挂钟的启示（或发现摆的规律的经过）二、（8—12）孩提和学生时代三、（13—19）斜塔上的实验活动一：阅读“摆的规律”1.在自然界和人类生活中，摆是一个经常可以看到并被人类使用的物体，你能不能说说你所见过的摆呢？时钟计时，计数脉搏，计算日食

5、和推算星辰的运动，还有飞机和火箭的飞行等看来摆已经被广泛应用到人类社会生活的许多领域，那么各种摆有什么共同的奇妙之处值得人类对它们如此青睐呢？我们一起来做这个实验。单摆试验注意观察并思考1.做这项实验需要什么条件？2.你发现绳的摆动有什么特点？3.实验的结果怎样？4.这一发现如今在哪些方面得到了应用？5.通过此事，你受到什么启发？阅读（1—7）回答下列问题1谁在什么时候最初发现了摆的规律？他发现摆的规律的整个经过是怎样的？人物：伽利略时间：上大学的时候地点：比萨城某教堂伽利略的家里事情的起因：祈祷中他似

6、乎发现挂灯链条的摆动时有规律的。事情的经过：两条绳索的起点虽不相同，但在相同的时间内到达相同的点上，伽利略发现了自然节奏的规律事情的结果：两条绳索的起点虽不相同，但在相同的时间内到达相同的点上，伽利略发现了摆的规律2请用50字以内的来概括整个事件3请用10个字以内来概括整个事件发现摆的规律活动二：阅读“自由落体的定律”1倘若有不同重量的两个物体从同一高度落下，请问你认为哪个物体会最先着地？说说理由。2有人说“一根羽毛和一颗炸弹能以同样的速度通过空间下降”。你认为这是真的还是危言耸听？研读课文（13—19

7、）亚里士多德关于自由落体的理论是什么？是谁戳破了这一谬论？伽利略发现的自由落体的理论是什么？请复述“斜塔上的实验”的经过。请用50字以内的话来概括整个事件请用10字以内的话来概括整个事件发现自由落体运动议一议本文介绍了伽利略的两个重大发现，你能不能说说为什么课题起名为“斜塔上的实验”，而不是“两个伟大的实验”或“教堂挂灯的启示”呢？这是伽利略前期最重要的实验，这一实验能更好的体现伽利略伟大的科学精神，敢于怀疑，勇敢挑战，善于实践，追求真理。比萨斜塔是意大利著名的建筑，众人皆知，以此为题，更能吸引读者的眼

8、球。活动三：阅读8-12段回答下列问题伽利略的童年生活和求学经历是怎样的？他的经历又对他的科学发现产生怎样的影响呢？你发现童年的（或求学）伽利略是一个什么样的人？你的依据呢？用10个字以内的话来概括整个事件热爱自然富于幻想乐于动手理想远大敢于怀疑注重检验敢于奉献伽利略的孩童、求学时代。议一议本文采用了什么顺序？为什么首先描写伽利略发现摆的规律？这样构思全文有什么好处呢？课文首先描写了伽利略发现摆的规律的经过，写得引人人胜，这就一下子抓住了读