经济建设的发展与曲折

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1、1.中国古代的经济模式是什么？具有哪些特点？温故知新——————入侵近代中国经济结构的变动西方资本主义自然经济逐步解体外国资本主义经济的出现洋务派近代企业的兴起民族资本主义经济的产生和发展上述经济结构的变动中其中最能代表近代中国生产力发展方向的经济因素是什么？这种新的经济因素具有哪些特点？其发展趋势如何？那么，走什么样的道路才能实现中国人的梦？实现中国的现代化呢？经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的……实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是

2、在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的---——习近平：十二届人大一次会议讲话第四单元中国特色社会主义建设道路①1949—1956年：过渡时期——新民主义向社会主义过渡●1949--1952年：巩固政权,恢复经济●1953--1956年：三大改造和开展有计划的经济建设②1956--1966年：全面建设社会主义时期——成就巨大,失误严重③1966--1976年:“文化大革命”十年动乱时期——社会主

3、义建设严重破坏④1978—至今：社会主义现代化建设新时期——改革开放,建立社会主义市场经济体制包括改革开放的探索(1978—1992年)和改革开放的深化(1992年至今)两个阶段。新中国的历史分期单元概述(1)复习本专题，要抓住一条基本线索：中国共产党领导中国人民，把马克思主义同中国建设实践相结合，探索出一条有中国特色的社会主义道路。(2)注意横向梳理。梳理每个主要历史时期和阶段，加强政治、经济、外交、思想和科技文化等知识的内在联系；结合苏俄十月革命和苏联的社会主义建设的有关史实，分析新中国成立以来中国从学

4、习苏联模式到走自己道路的重大创新，比较中苏现代化道路的异同；从世界现代化道路的模式探索上，联系20世纪30年代罗斯福新政、苏联的新经济政策、斯大林模式等分析比较世界经济体制的发展与创新和相互借鉴的问题。（3）改革是为了解放和发展生产力，要运用生产力和生产关系的原理，理解改革的必要性；注意区分新时期对外开放和旧中国“门户开放”的本质区别。【高考展望】：近年来对本单元考查年年有，且比较集中，主要是过渡时期经济建设的成就与失误、教训；农村生产关系的变革，尤其是新时期经济体制改革成就。从题型看，选择和材料题都有。复

5、习时，要注意经济建设领域的成就及其原因，从经济全球化角度看中国的改革开放。第11课经济建设的发展与曲折（1949～1976）课程标准概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。学习要求1.概述我国探索建设社会主义道路的下列实践活动：“一五”计划建设、三大改造、中共八大、“大跃进”和人民公社化运动以及十年“文革”等。2.总结20世纪50—70年代中国社会主义建设的经验和教训。（难点）3．认同实事求是。美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：在中国长达数千年的历史中，曾

6、有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命：第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，它建立了共产党领导的政权。思考：新中国成立后，摆在中国人民面前的主要任务有哪些？民主政治建设恢复发展经济我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一个新的世界！——毛泽东民主政治建设人民代表大会制度中共领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度独立自主的和平外交方针和平共处五项原则的提出恢复发展经济材料

7、一：1949年工农业产量同历史最高水平对比名称产量与历史最高水平对比钢15.8万吨减少80﹪煤3243万吨减少48﹪粮食11318万吨减少25﹪棉花44.4万吨减少48﹪看下面材料,思考说明什么问题?材料二：1949年人均国民收入与周边地区的比较中国27美元印度57美元亚洲(平均)44美元10.9千瓦时2949千瓦时2.76千瓦时发电量4公斤538公斤2.37公斤钢产量印度美国中国中国与美国、印度钢和电产量比较（人均）材料三:国民经济全面崩溃以上材料反映了建国初中国什么问题？材料四：被炸毁的广州海珠桥一、社

8、会主义建设的起步（1949－1956年）（一）国民经济的恢复（1949－1952年）⑵表现:⑴崩溃原因:交通堵塞、通货膨胀、人民生活困苦国民经济全面崩溃。1、背景：①帝国主义掠夺；②国民政府搜刮；③战争破坏。一、社会主义建设的起步（1949－1956年）（一）国民经济的恢复（1949－1952年）3、恢复意义：为国家开展有计划的经济建设创造了条件国民经济全面崩溃。1、背景：1952年主要产品产量简表1952年产量