《学习型组织创建》PPT课件

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1、学习型组织创建21世纪是强调“把人作为发展中心”的世纪！——联合国《教育—财富蕴藏其中》第一单元学习型组织的基本理论何谓学习型组织所谓学习型组织，是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。今天，80%的工作需要员工作出判断！而正确判断需要智慧！知识经济时代必须把十二年制的义务教育延长为“八十年制”的终身学习！……未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。——彼得·圣吉一家企业能活多久？一般大企业平均寿命40年，是人类平均寿命的一半！学习型组织的真谛1、全体成员全身心投入，并有

2、能力不断学习的组织；2、能让成员体验到工作中生命意义的组织；3、通过学习能创造自我，扩展创造未来能量的组织。在’97世界管理大会上专家提出未来世界管理变革的10大趋势：1．创新——未来管理的主旋律；2．知识——最重要的资源；3．“学习型组织”——未来成功企业的模式；4．快速的应变力——10倍时代的新要求；5．权力结构转换——变正金字塔为倒金字塔；6．弹性系统——跨功能、跨企业的团队；7．全球战略——下一世纪企业决战成效的关键；8．跨文化管理——管理文化的升华；9．四满意目标(顾客满意、员工满意、投资者满意、社会满意)——企业永恒的追求；10．“没有管理的管理”——管理的最高境界。“学

3、习型组织”在发达国家迅速发展●美国排名前25家企业中80％按照“学习型组织”模式改造自己。●世界排名前100家企业已有40％按“学习型组织”模式进行彻底改造。●MIT学习班中1／3学员来自日本。●荷兰成立“组织学习研究中心”。●新加坡国防部开设系统思考研习营，最近提出创建“学习型政府”。●欧洲提出“学习型社会”5大特征。●瑞典的一些企业已在努力实践中。第二单元学习型组织的特点学习型组织的6大要素1、拥有终身学习的理论和机制；2、建有多元回馈和开放的学习系统；3、形成学习共享与互动的组织氛围；4、具有实现共同愿景的不断增长的学习力；5、工作学习化使成员活出生命意义；6、学习工作化使组织

4、不断创新发展。学习型企业的六大特点1．精简2．扁平化3．有弹性4．不断自我创造5．善于学习6．自主管理学习型管理：怎样让人更聪明地工作！学习力模型意志能学应学学习能力目标也许能学企业竞争说到底是学习力的竞争。所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习型组织的学习是什么1、工作学习化。2．学习工作化。3．在所有层次上学习。4．产生变革的学习。决策反思经验工享行动文字化行动反思工作决策工作学习化模型第三单元学习型组织的五项修炼学习型组织的五项修炼自我超越改善心智模式建立共同愿景团队学习系统思考自我超越抓住3个“点”：起点一学习型企业的精神基础基点一个人的超越活力点一自我超越的

5、人坚持3个“要”：一要开展境界教育K(愿景一现状)二创造性张力二要从“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观三要向极限挑战注意3个“不”：1．对员工不是想方设法控制他，而是想方设法启发他。2．对影响变革的力量，不是想方设法压制他，而是想方设法转变他。3．对员工和自己的要求，不是“反应”而是“创造”。死亡极限常规极限自我极限三种极限许多极限是你自己设置的，妨碍了你的成功，可是自己还不知道。改善心智模式为什么要改善?1．心智模式，根深蒂固于每个人心中。2．人无完人，心智模式都有缺陷之处。3．大多数人，自我感觉良好。怎样改善?1．必须学会首先把镜子转向自己。2．必须学会有效地表达自己的想

6、法。3．必须学会开放心灵，容纳别人的想法。现代人心智模式三要求1、气度2、沟通3、“3Q”AQ(逆境商)IQ(智商)EQ(情商)学习型企业的领导者应是这样的角色：优良系统的设计师、共同愿景的仆人和一个好教练。与此同时，学习型企业的利润高出等级权力控制企业30多倍！建立共同愿景三个要素1．目标2．价值观3．使命感三个层次1．组织大愿景2．团队愿景3．个人愿景三条原则1．要重视个人愿景，不能排斥压制。2．要学会将领导层的愿景变成鼓舞组织的愿景。·3．共同愿景，应随形势和环境而变化。愿景的3层次1．组织大愿景：组织的未来发展目标。2．团队小愿景：对企业组织大愿景的支撑。3．个人愿景：个人愿

7、景很重要，因为共同愿景是由个人愿景汇聚而成的。只有将个人愿景汇集起，才能使共同愿景获得能量，才能朝向个人及团体真正想要追求的目标前进。如果个人没有愿景，不仅个人没有创造力，团队也不可能有创造力。团队学习1．团队学习的目的：使团队智商大于个人智商，使个人成长速度更快。2．团队学习的关键：深度汇谈——每人全部摊出心中的设想，真正一起思考。3．团队学习的障碍：自我防卫。4．取得更高层次的共识。“我们创造的世界，是我们思维模式的产物。”（AlbertEinstei