《编码》课件2

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1、数字编码教学目标：1.通过认识生活中常见的数字编码如身份证号码，体会数字编码的特点，初步探索数字编码的方法。2.让学生经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。3.使学生体会到数学在生活中的运用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。你知道邮政编码和身份证号码中的数字或字母表示的含义吗？杂志编辑室经常收到全国各地读者的来信，这些信件是怎样传递的呢？你写过信吗？知道本地的邮政编码吗？你想知道这些数字是怎么编排的吗?056304邮政编码由六位数字组

2、成：前两位数字表示省（自治区、直辖市）；河北省前三位数字表示邮区；前四位数字表示县（市）；最后两位数字表示投递局（所）武安市邮局投递局邯郸市邮区徘徊镇邮电支局邮政编码是我国的邮政代码。机器能根据邮政编码对信件进行分拣，这样就大大提高了信件传递的速度。身份证中的奥秘资料一：每个公民一出生，就有一个身份证号码。公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码，是由公安机关按照公民身份号码国家标准编制的。在乘坐飞机、银行办理存款、取款等很多场合为证明身份时都需要出示本人的居民身份证。资料二：新身份证号

3、码有18位，如362429199609124211，含义如下：（1）第1～6位是地址码，其中1、2位是各省级政府的代码，3、4位是地市级政府的代码，5、6位是县、区级政府代码（2）第7～14位是出生日期码；（3）第15～17位是顺序码，为县、区级政府所辖派出所的代码，其中第17位表示性别，为男单、女双；（4）第18位是检验码，也有的说是个人信息码，一般是随计算机的随机产生，用来检验身份证的正确性。有时也用X表示。身份证号码（18位数字）130481197707140017省市县出生日期派出所代码性

4、别检验码地址码前6位：第7~14位：第15~17位：第18位：出生日期码顺序码检验码温馨提示：身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用，不要折叠、刮划身份证。36****19850511267744****19750219837937****19780618086636****19900413696611****20050311318X关于身份证号码，你都知道些什么？生日码性别我能行，我会填。1、身份证号码的倒数第二位数字是用来表示（）的，单数

5、表示（），双数表示（）。性别男女我能行，我会填。2、我们班某位同学的身份证号码是431230199906178873，这位同学的性别是（），出生日期是（）男1999年6月17日如果一名同学的身份证号码是130229xxxxxxxx0028,请给这名同学补全身份证号码（她是1995年3月26日出生的。）130229199503260028“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？441900197012210412爷爷44190

6、0194406070331奶奶441900194501010542爸爸441900197209280161妈妈小马虎的难题我是小侦探判断下面的说法是否正确。（用手势）1、431230199907060344是一位男同学的身份证号。（）2、334230199902290314这个身份证号码可能是真的。（）有一个被警方通缉的男罪犯，打算坐飞机逃走，他劫持了一个专门制作身份证的工人为他制作了一个假身份证，号码是“440624197802290024”。当罪犯拿着身份证去乘坐飞机时，被警方逮住了。原来工人

7、在制作身份证时留下了线索，协助警方逮住了罪犯。你知道工人留了哪些线索吗？小柯南（三）联系实际，了解其他编码信息二、了解编码信息，体会作用问题：生活中还有哪些数字编码？你知道这些编码包含的信息吗？都是110，意思一样吗？三、尝试编码，体会基本方法试试看，给学校的每名学生编一个学号。学号中要包含哪些信息呢？你能利用数字编码的知识，设计我们的学号吗？并思考：学号中要体现哪些内容？你能为自己编一个学号吗？