《语文标点修辞》PPT课件

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1、标点符号用法英国著名作家王尔德一、标点符号总说1．标点符号的作用标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号就是用来标出思想，摆正词和词之间的相互关系，使句子易懂，声调准确。标点符号好比音符，它牢固地缚住文章，不让它撒落。郭沫若说：“标点之于言文，有同等的重要，言文而无标点，等于人而无眉目。”叶圣陶说：“标点很要紧。一个人标点不大会用，说明他语言不够清楚。”吕叔湘说：“我们必须首先有一个认识：标点符号是文字里面的有机部分，不是外加上去的。它跟旧式的句读号不同，不仅仅是怕读者读不断，给他指点

2、指点的。每一个标点符号有一个特殊的作用，说它们是另一形式的虚字，也不为过分。”“啊！闰土哥，——你来了？……”2．标点符号的历史子曰民可使由之不可使知之子曰：“民可使由之，不可使知之。”子曰：“民可，使由之；不可，使知之。”向亲爱的顾客们保证不缺斤短两不开后门不干私活积极主动。向亲爱的顾客们保证：不缺斤短两，不开后门，不干私活，积极主动。向亲爱的顾客们保证：不缺斤，短两；不开后门不干；私活积极主动。1951年，原中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》。1990年，国家语言文字工作委员会和中华人民共和国新闻出版署重新发布修订后的《标点符号用法》。1

3、995年，国家技术监督局发布《中华人民共和国国家标准·标点符号用法》。3．标点符号的种类常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号共计7种，又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。二、标点符号用法点号的作用在于点断，主要表示

4、说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。红　豆王维红豆生南国。（陈述句）春来发几枝？（疑问句）愿君多采撷。（祈使句）此物最相思！（感叹句）1．句号（。）句号的形式是“。”，西文标点符号里的句号是“.”。（1）北京是中华人民共和国的首都。（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。（3）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。（4）请您稍等一下。（5）其实中国自所谓维新以来，何尝真有科学。朱自清先生说：“学生们作文里用逗号最多，往往一段文

5、字只在段末有个句号，其余便是一大串逗号。这使人看不清他们的意义，摸不清他们的思路。他们似乎将逗号只当作停顿的符号用，而不管停顿的长短；更不管意义的分界。他们不大用句号，是一个可注意的现象。他们似乎没有清楚‘句’的意念。学生们作文，常犯思路不清或层次不明的毛病；这少用句号也是征象之一。”×2．问号（？）（1）你见过金丝猴吗？（是非问句）（2）他叫什么名字？（特指问句）（3）去好呢，还是不去好？（选择问句）（4）咱们家也该买台电视了吧？（正问句）（5）难道你还不了解我吗？（反问句）（6）什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（

6、设问句）句子里包含一个问句的形式。（7）请你问问他姓什么？（8）让我去看看，他来了没有？（9）我不知道他同意不同意？（10）我也不敢说明天会不会下雨？选择问句的两部分之间用逗号，不用问号。（11）去好呢，还是不去好呢？（12）只有一张票，是你去，还是我去？问句中有称呼，不论称呼在前在后，问号一律用在最后。（13）老师，我们什么时候去啊？（14）我们什么时候去啊，老师？3．叹号（！）表示感叹句末尾的停顿。（1）蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！（一般感叹句）（2）呀！满屋子的烟，只听见小孩哭，看不见人。（由叹词构成的感叹句）（3）小张！你回来啦？（由称

7、呼构成的感叹句）（4）伟大的中华人民共和国万岁！（标语）（5）祝身体健康，万事如意！（祝颂语）语气强烈的祈使句末尾也用叹号。（6）你给我出去！（7）停止射击！语气强烈的反问句有时也用叹号。（8）我哪里比得上他呀！句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。4．逗号（，）（1）我们看得见的星星，绝大多数是恒星。（主语和谓语之间的停顿）（2）应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。（谓语和宾语之间的停顿）（3）对于这个城市，他并不陌生。（表示状语后

8、面的停顿）（4）据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。（复句里边分句之间的停顿）逗号用少了，不便于阅读