《修辞及标点符号》PPT课件.ppt

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1、修辞及标点符号1、表约数的相邻整数之间不用顿号。四种常见而又易错的标点符号的用法：如：教室里有五六个同学在做作业。一个八九十岁的老奶奶蹒跚而来。2、说话人在中间的，后一个引号前不能用冒号而要用逗号。如：“中考临近了，要加油。”爸爸语重心长的说，“不要辜负了大家对你的期望！”3、选择问句只在句末用问号。幸福是什么？幸福是牵挂，正如“临行密密缝，意恐迟迟归”。如：每当我想起苏轼的“大江东去浪淘尽”，一股豪情壮志就在我内心油然而生。4、引用的内容成为句子的一个部分，标点符号要放在引号外。如：今天的早餐是吃牛奶加蛋糕好呢，还是吃面条好？【典例1】美丽的风

2、景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。是大自然露出的最温馨的微笑阳光灿烂青草摇曳，是大自然跳出的最优雅的舞蹈；【典例3】表约数的相邻整数之间不用顿号。如：班里有四五个女生在做作业。真题实战1、中考即将来临，我焦灼得如同热锅上的蚂蚁一般坐立不安。父亲温声细语地开导我，帮我搬掉压在心上的石头。2、克雷洛夫的话运用了比喻修辞手法。作者引用这段话可以更加形象简洁地论证观点“学会生存意味着尽力实干”。5、A句：用了比喻的方法，生动地描写了淡竹的形象，突出了淡竹清瘦而且憔悴的特点。B句：

3、用了拟人的手法，辛辣地讽刺了蔓贪婪虚伪的特点。赢考全练1、（1）、运用拟人的修辞手法，把在干涸龟裂的恶劣环境中生长的荷、荷尖拟作一群壮硕挺拔、如常站立的勇士，生动地写出了荷临危不惧、坦然自若、满面春风地迎接严酷考验的顽强生命力。（2）、运用拟人的修辞手法，形象地将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”，将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹奏古筝发出的“清音”，写出骤雨袭来时，荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。2、形象生动地写出了时间是严厉而又古板的，突出了时间的公正威严，令人敬畏。3、青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧。4

4、、看今朝时代先锋继往开来谱新篇5、运用比喻的修辞手法，把母亲关注我们比喻成老艺人打磨绘画精品（或把”母亲“比喻成”老艺人“，把”我们“比喻成”精品“），生动形象地写出了母亲对我们的耐心培育。6、（1）、小商品海洋，购物者天堂。（2）、投资者天堂，创业者乐园。8、生命像什么？生命像一幅长长的画卷，等待我们去精心描绘；生命像一曲美妙的乐章，需要我们去用心演奏……生命是多姿多彩的，生命是美好的。9、（3）勇气是强心剂，让精神萎靡的人焕发活力；勇气是激流，让徘徊犹豫的人勇往直前。11、引用的内容成为句子的一个部分，句号在引号外。