《课时标点符号》PPT课件.ppt

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1、第3课时│标点符号第3课时 标点符号·新课标第3课时│中考示例中考示例►类型一 辨析正误型例1[2011·资阳]下面句中标点符号使用完全正确的一项是()A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了,是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙?B.“没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意,太不了解它们了。”B·新课标C.在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种

2、子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。第3课时│中考示例[思路分析]此题是对标点符号实际运用的综合考查,涉及问号、省略号、顿号、引号等标点符号,需要了解它们在句中的不同用法。·新课标第3课时│中考示例例2[2011·雅安]下面句子的标点符号使用正确的一项是()A.“是你吗?萤火虫”?盲孩子向夜空大声问着。B.常见的说明顺序有三种:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。C.这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。D.论语、孟子语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代

3、汉语里。[思路分析]此题涉及问号、顿号、冒号、书名号、引号等标点符号,需要结合它们的用法思考。C·新课标第3课时│中考示例►类型二 语句修改型例3[2011·余姚]下面一段话中,有一句标点符号使用不恰当,请找出来并修改。①在我读完《假如给我三天光明》这本书后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。③我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感到满世界灿烂的阳光?标点符号使用不恰当的是第_____句,将“___________”改为“_

4、_______”。③句号句末的问号·新课标第3课时│中考示例[思路分析]此题考查学生对标点符号的辨析和改正能力,难度较类型一有所增加,这需要结合具体的语境进行判断,并按照标点符号的规律和要求进行改错。·新课标第3课时│中考示例►类型三 语境填写型例4[2010·红河]下列句子中依次应填入方框内的标点符号,正确的一项是()①“听着,朋友,”他说□“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。”②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城中称为最严厉的书塾。③黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓!④1961年,云南省建成了一

5、座世界最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。, ,——,B.: ? ! :C., ? ,——D.: , : ,A·新课标第3课时│中考示例[思路分析]此题考查学生对标点符号的辨析与运用能力,需要掌握常用的标点符号,如逗号、问号、冒号、破折号、双引号等的用法,并能灵活运用。·新课标第3课时│考点聚焦考点聚焦常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。中考对标点符号这一考点的相关要求是:了解常用标点符号的书写规则、用法及其位置

6、;具体语句或语境的实际应用等。·新课标第3课时│答题指导答题指导要想答好标点符号试题,需要从以下方面入手:1.掌握常用标点符号,如双引号、破折号、问号、省略号、冒号等的用法及其作用。2.注意标点符号的一些特殊用法,如问号连用时,只在最后使用问号;双引号前后的用法,一句话中有两个双引号,而且中间还有其他内容,标点符号一般都用逗号;再如完整地引用别人的话,最后的标点符号要在双引号内;表示并列关系的短句之间用逗号,而词语或短语之间则用顿号。3.在具体的语境中,不必拘泥于书中的理论要求,要结合句意选择正确的标点符号。·新课标

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