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页数：20页
时间：2019-05-10
《《盲人摸象》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、猜谜语四条大腿粗又圆，两把刀子硬又尖。头长两把大扇子，后面甩根细皮鞭。谜底：大象盲人摸象摸宫恐根错腿堵嘛究执生字认读“盲人摸象”说的是五个盲人以各自摸到的大象的肚子、耳朵、牙齿、腿和尾巴为依据，说大象的形状像墙，像蒲扇，像棍子，像柱子和绳子等，他们都自以为是，争个不休。整体感知把四个盲人所描述的联系一起，我们不难想象出大象的样子：1.大象的牙齿像根棍子。2.大象的耳朵像蒲扇。3.大象的腿像柱子。4.大象的肚子像一堵墙。5.大象的尾巴像绳子。第二段解析:“第一个盲人摸到象牙，就大喊道：‘我知道了！我知道大象的样子了，它象根棍子。’”“另一个扯到象耳朵的盲人说：
2、‘它像一把大蒲扇。”’“第三个盲人摸到象腿，也嚷起来：‘你们都错了，它像个柱子。’”“第四个盲人摸着象肚子说：‘明明是一堵墙嘛！’”“最后一个抓到象尾巴却说它像根绳子。”文章借盲人的口，运用比喻的方法，把大象肚子、耳朵、牙齿、腿、尾巴的样子描述得形象生动。文章是怎样描写大象的样子的？他们对事物缺乏全面的了解，误认为自己所了解的一部分，就是事实，犯了主观臆断的错误，闹出笑话。四个盲人有什么特点？在生活中，人们只有从一个事物的各个方面去了解，才能获得比较准确的认知。“盲人摸象”阐述的就是从单一角度看问题会导致结论片面性的深刻哲理。课文启示1.背诵自己喜欢的段落，
3、并把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听。2.抄写本课的生字词。课后作业
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