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时间：2019-05-10
《1.1全等图形 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏科学技术出版社数学八年级（上）请欣赏请欣赏请欣赏请欣赏1.1全等图形学习目标1.认识全等图形，理解全等图形的概念和特征.2.能指出图案中的全等图形，能把图形分割成几个全等图形.自学指导看课本P.6～P.7的内容:(1)理解全等图形的概念、特征；(2)完成“交流”和“操作”.6分钟后,比谁能正确说出答案.像前面这些能完全重合的图形叫做全等图形(congruentfigures)说一说如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相同。___________________欣赏下列图案，并从中找出全等图形。欣赏下列图案，并从中找出全等图形。找出下图中的全等图形.1、P106：观
2、察图11-3中3组全等三角形:在各组图形中，第②个三角形是怎样由第①个三角形改变位置得到的？按照同样的方法，在图11-3（1）、（2）、（3）中分别画出第③、第④个三角形。2、用不同的方法沿着网格线把4×4的正方形分割成两个全等的图形。做一做课堂作业必做题：P.8T1、2选做题：P.8T3
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