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时间：2019-05-06
《1.1全等图形课件 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初中数学八年级上册（苏科版）1.1全等图形一，图片欣赏平移问题1：日常生活中，你见过这样的图案吗？问题2：这些图案有哪些共同特征？二、思考像上面那些能够完全重合的图形叫做全等图形（congruentfigures)全等图形的形状和大小都相同形状相同大小相同2、观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？三、议一议1、你能说出生活中全等图形的例子吗？四、交流找出下列图形中的全等图形.(1)(2)(3)(5)(8)(4)(9)(6)(10)(12)(11)(13)(7)(14)你能说明全等的理由吗？请你
2、用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等的图形找出图中的全等图形.全等三角形还有其他全等形吗？全等平行四边形全等等腰梯形你能把图中的等边三角形分成两个全等的三角形吗？三个、四个、六个呢？五、拓展如图，做四个全等的小“L”型纸片，将它们拼成一个与大“L”全等的图案。艺术家M.C.埃舍尔把自己称为一个“图形艺术家”他专门从事于木板画。在1956年举办的艺术画展得到了许多数学家的称赏，在他的作品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形象化。模仿设计飞鸟图你能在方格纸上利用全等图形的有关知识设计一幅精美的图案
3、吗?我感悟了：1、能够完全重合的图形是全等图形，全等图形的形状和大小都相同；2、只要我们用心去观察，定会发现数学之美,生活之美。
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