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时间:2019-05-11
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1、指数函数及其性质(一)执教老师:李志文问题提出问题1:师傅在做拉面时,面团第一次拉伸后变成2根,第二次拉伸后变成4根,第三次,设第x次拉伸后得到y根,求y关于x的函数关系式。)问题2:有一条1米长的细绳,第一次剪去,第二次剪去剩下的,第三次再剪去剩下的,这样剪了x次后,剩余的绳子长y与x的函数关系式是怎样的?)知识探究(一):指数函数的概念思考1:函数和这类函数的解析式有何共同特征?思考2:你能类比正比例函数、反比例函数、一次函数的解析式,写出这类函数的解析式的一般形式么?函数解析式都是指数形式,底数为
2、定值且自变量在指数位置定义:我们把形如叫做指数函数,其中x是自变量,定义域是R。思考3:为什么要规定a>0且a≠1呢?否则会出现什么情况呢?思考3:为什么要规定a>0,且a1呢?①若a=0,则当x≤0时,③若a=1,则对于任何xR,=1,是一个常量,没有研究的必要性.②若a<0,对于x的某些数值,可能使定义:我们把形如叫做指数函数,其中x是自变量,定义域是R。练习1:下面几个函数中哪些是指函数,若不是请说明理由.(1)(2)(3)(4)解析:(3)是,(4)不是,底数小于0(1),(2)不是——指数型函
3、数知识探究(二):指数函数的图象和性质思考4:我们通常用什么方法作图象?请大家作出函数和的图象。x-3-2-1-0.500.51230.130.250.50.7111.42488421.410.710.50.250.13研究方法:画出函数图象,结合图象研究函数性质.研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性等.知识探究(二):指数函数的图象思考5:函数和的图象有什么关系?可否利用的图象画出的图象?思考5:选取底数若干个不同的值,在同一平面直角坐标系内作出相应的指数函数图象,观察图象,你
4、能发现它们有哪些共同特征?练习2.函数解析:首先根据指数函数模型,采用待定系数法求出解析式,再代入得出函数值来。待定系数法例2、比较下列各题中两个值的大小:小结:构造函数,利用单调性比较大小;或间接利用中间数比较大小.解析:对于(1),(2)不难发现这两个值底数相同,指数不同。所以我们可以采用构造出一个指数函数模型,再利用单调性比较大小。对于(3)这两个值底数不同,指数也不同。我们可以取一个中间值,让这两个值与中间值进行比较,间接得出结果来。归纳小结1.知识:学习了指数函数的定义及指数函数的图象和性质。
5、2.方法:学习了待定系数法,特殊化方法,数形结合思想。课堂练习1.求下列函数的定义域(1)(2)2.函数是指数,求的取值范围.④①②③3.如图是指数函数①,②,③,④的图象,则的大小关系是()A.aB.C.D.4.作出函数和的图象,并说明这两个函数图象与的关系。归纳小结1.知识:学习了指数函数的定义及指数函数的图象和性质。2.方法:学习了待定系数法,特殊化方法,数形结合思想。
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